第4章 丸子（四）（2 / 2）

两人又开始呼叫：“猫先生！”

“在。完毕。”

“我听到了。完毕。”

猫先生又指导两人，通话结束要说：再见！这样来结束本次通话。

一起练习了一会儿，猫先生道：“现在，来练习你们两人之间通话。王学子只要说：猫先生，我要与来珶通话！就能接通来珶，其它通话注意事项跟前面相同。同样，姜学子只要说：猫先生，我要与丸子通话！就能接通丸子，要注意每句话说完，要说：完毕，最后通话结束，要说：再见。”

练习了一会儿，就下课了。

下午的第三节课，继续练习三人隔空通话聊天，中间也插播了儿歌。第四节课是体育与游戏课。

第二天上午，两学子坐前各多了一张简易木桌，上《人文》和《算术》课的时候，桌上会出现“电子板”的东西，两学子各得到一只笔，可以在电子板上写字画画。猫先生提到：在我这里，你们只能学会硬笔书法写字，没法学习毛笔写字，等你们六岁后，需要到学堂学习这些。

来珶说：“我爷爷就是麦岛镇学堂大先生啊，可去那里学啊！”

猫先生很高兴的样子，说：“好啊，到时你俩都去学吧，只是不知道收不收女学子？”

丸子道：“反正那里是来珶爷爷说的算，不管收不收，去就是了！”

猫先生点了点头。

由于猫先生上课，生动活泼，形式多样，启发互动频繁，深得两学子喜爱，学业进展迅速。但猫先生私下明白：这是遇到天才宝宝了！可在上课时，却从不夸奖两学子聪明、是天才，而是赞扬学子做事做得好！

又三天后，猫先生说：上课内容增多，他能量或电量不够用，也就是吃不饱饭，没劲干活。改成上午上课，下午做作业和进行《体育与游戏》课，下午猫先生布置完作业和体育与游戏内容，就坐在那里不动，两学子有问题可上前请教，但猫先生基本不动窝。

后来连下了两天雨，没上课。

雨后那天，发现猫先生上课基本坐着不动，不像以前那样动作又多又有力。丸子问到：“为什么不把两个肚子里的能源片都拿出来晒，这样不是吃饭更快、更多吗？”

猫先生说：“那样不安全，一旦有意外，能源片没安装回肚子里去，我就可能昏睡过去，没法动了！等一个月期满后，跟你们一起住，能安全一点，再想办法吧。”

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一个月很快到了，学子湾最后一天最后一堂课，猫先生说：“今天就满一个月了，你们两学子表现很好，已完成学龄前“幼儿园”阶段的学业。……啊？什么是学龄前“幼儿园”？那是天上一个蓝色世界毁灭之前，孩童学龄前3到6岁期间去学习的地方。”

猫先生停顿了一下，看着两学子说：“今天就正式完成拜师礼！今后就从1级学业开始学起。明天，你们来这里带路去来珶家。”

丸子问道：“如何跟薛大娘、姜大爷说啊？”

猫先生说：“不用担心，到时按我说的做就是了！咱不是有耳麦嘛，别人听不到的，到时听我的指示。今晚，你们跟来珶爹娘说：要领养一只神猫，明天领到家里来。”

最后，猫先生详细讲了拜师的礼仪程序、注意事项。接着开始行拜师礼了！

两学子先把简易桌搬到靠近小平台的凹洞里，返回来时，猫先生已经正襟危坐于“师座”上，于是两学子在“学子座”旁站好。

只听到空中一段音乐后，一个庄严肃穆的声响起：“拜师礼开始～！”

停顿了一下，继续响起：“现在进行第一项：学子拜师～！”

两学子肃然一震衣袖，展开双臂，缓缓平叠双手于身前，两拇指上翘，双手收回胸前，又往前推出，道：“学子王圆丹/姜来珶，拜见先生！”

然后保持双手姿势不变，深深弯腰鞠躬。

猫先生伸出双手，往上虚扶，道：“学子王圆丹、学子姜来珶，请起！”

两学子站立起来，空中庄严肃穆声又响起：“拜师完毕～。现在进行第二项：学子宣誓～！”

两学子举起右手拳头于心脏部位，庄严宣誓：

“为天地立心，为生民立命！

为往圣继绝学，为万世开太平！”

空中庄严肃穆声再度响起：“宣誓完毕～。现在进行第三项，请先生立言～！”

猫先生前右手爪置于“心脏”位置，庄严立言：

“先生吾愿为全人类的文明传承奋斗终身！

遵循众生平等、人人幸福之理念！

不遗余力推动科学技术的进步！”

空中庄严肃穆声又再一次响起：“立言完毕～。现在进行第四项，学子宣言～！”

两学子呼应道：

“众生平等，人人幸福！”

“科学技术是人类进步之本！”

“愿为全人类文明的发扬光大奋斗终身！”

空中庄严肃穆声最后一次响起：“拜师礼完成～！祝先生和学子们成功！”