九（1 / 2）
深入思考门当户对可以写一篇有深度、有质量的文章！
与刘百顺和老夏的交流激起了舒阳对门当户对的更加广泛的思考。
研究和思考门当户对成了舒阳遇到所有他认为可以与之交流的人时的话题了。
门户说到底就是分类，老话说人以群分、物以类聚就是这个意思。想到这里舒阳就有了点儿成就感。
老夏干脆说：“鱼找鱼，虾找虾。”
刘百顺赶紧拦住了老夏的话，大家都知道后面还有话，话里的意思大家都明白。
听了刘百顺和老夏的讲述，舒阳想象了舒宏展娶了媳妇后，自己老两口与儿媳妇相处的情景。
可以肯定的是不管儿子将来找到一个什么样的媳妇，和夏立明一样，舒宏展是不可能回到老家了，越来越多的本地家庭都是这样的。
多次往返了老家和儿子生活的城市，舒阳觉得两个家庭的差别与两个城市的差别何其相似。生活了大半辈子的家与儿子将来的家就像是小城市与大城市，最重要的关联只是老两口倾其所有在支持儿子的家庭建设。
有时候老伴对舒阳说：“儿子肯定不能回来了，咱们这个家也该收拾收拾了。”
舒阳说：“拉倒吧，收拾啥呀？对付住吧，只要干干净净就行了，至少是比起咱俩刚成家强吧。”
“再者说了，现在儿子的房贷、车贷摆在那里，咱们能看着不管吗？我要是真的不管了，你能同意吗？”
“那你说咱们挣得钱不给儿子给谁呀？”
“你呀，就是个糊涂人！咱们就这一个孩子不假，按照血缘关系和继承的法律，最后的确是要给他，但是那是咱们身后的事情，而不是现在。把事件的顺序颠倒了就失去了初衷的意义了。”
老伴不说话了。
“我同意你的想法，咱们这么做也是尽力让孩子过得更幸福。减轻孩子的负担，提高层次，也就是最近我常说的门第。”
“但是什么事情都要有一个度。在辛辛苦苦付出以后，结果咱们与儿子形成了穷家与富家，也就是说他沟满壕平我还原地踏步。其实我最在意的并不是咱们的穷和孩子的富，我希望在这个过程中能不断加深儿子和咱们的亲情，让他感受到父母的恩情，这样咱们掏钱也掏得快乐。别到了最后，他觉得一切都是理所当然天经地义的，对父母的倾心付出没有任何感觉。”
“想象一下，将来有一天儿子带女朋友回来了，见到咱们家这个寒酸的样子，如果她不理解咱们是在倾其所有间接地帮助她，会不会对咱们产生了嫌弃？儿子在与女朋友和她的家庭相处之中会不会仰人鼻息？会不会被鄙视？出现了这个结果你会不会伤心？”
老伴说：“咱们儿子还能不会做这些事儿吗？”
舒阳无奈地说：“哎，先不说那些了，一切都是命中注定，谁让我姓了这么个姓？”
老伴迷惑不解：“咋地了？”
舒阳说：“舒，就是舍予。一辈子注定的是舍予！”
门当户对是一个结果对接结果的过程。
人们在走过了不同的路，付出不同的辛苦，最后在社会层次中对号入座了。在结果揭晓后，一切就基本定型了。
在刘健、舒宏展这一代孩子的小时候，很多家长尽管目的并不清晰，但是随波逐流地也让孩子多学一些本领。由于认识、坚持的不同，最后的结果大相径庭。有些孩子不听父母的忠告，不理解打下坚实基础的意义，不肯吃苦而错失了提高社会素质和层次的机会。
不吃苦中苦难得甜上甜。
舒阳看着儿子留下来的校服，对儿子上了重点学校却并不珍惜，最后只剩下一件校服表示他曾经来过名校而感到无尽的遗憾。
个人进步是一个点点滴滴日积月累的过程，是在改变不了起点，可以把终点在有限的程度上向上窜一窜挪一挪的机会。这个难得的机会却在孩子的任性和家长的放纵中流逝了，随后一切就灰飞烟灭了。
客观地讲，孩子的天性决定了启蒙性教育的结果，但是对后来人生的影响却是不可低估的。你不努力，自然就会落在努力的孩子后面。简单地说从少年宫出来的孩子和自由放野的孩子最后肯定是不一样的。没有经过系统学习训练的将来顶多是公园里闲逛的一员，闹不好连这个圈子都进不去，而小时候在钢琴房、芭蕾教室长大的是不会在这里出现的。
到了刘健的孩子甜甜这一辈，学习钢琴、芭蕾的孩子家庭已经是非富即贵了。
早些年“再穷不能穷孩子，再苦不能苦教育。”的口号在某些家庭的眼里只剩下前半句，其真正的含义被曲解了。
让孩子吃的好、穿的好，甚至玩的好都被融入孩子高中毕业之前的日常生活中，而孩子不能穷在知识、素质、能力等却被忽视了，导致缺乏拼搏奋斗精神甚于身体缺乏营养。
舒阳发现门户还可以用孩子离家的距离作为参考指标。
距离远近与贫富恰好成正比，大体上可以按照在国外、北上广、经济发达地区、省城留学和工作、生活依次排列。这个表象指标的背后是一个年轻人和家庭条件的综合体现。
在传统节假日来临时表现的尤其具有代表性。就拿熟悉的孩子们来说吧。刘健不用考虑买票难。打工的孩子千辛万苦地都回来了。夏立明忙于事业不能回来。柱子忙于科研项目无法回来。几个在国外学习、发展的孩子好多年难得回来一次。
距离的远近又带来了父母过节地点的变化，有些父母悄悄地改成了逆向行程去孩子所在的城市过节了。
老夏乐呵呵地问舒阳：“你啥时候走啊？”
舒阳嘴里应付着，心里和老夏是不一样的，因为孩子那里的处境是不一样的。
他的心里矛盾着，即想像着全家团聚的欢乐，又担心与儿子的唇枪舌战。
说到门户舒阳又想到了在各个城市风行的学区房。
学区概念的炒作已经划分了部分人群的等级。
舒阳觉得谈到这个概念一定不要产生仇富的误解，绝大多数学区房的拥有者都是用合法收入来购买的，其中为了孩子倾其所有的是主流人群。
舒阳倒是觉得与自己相比，不论他们从事的是什么职业，能住上学区房的都是成功的人士！
舒阳想到了学区房，舒宏展也记住了学区房。在连对象都没有着落的情况下瞄准了学区房，而他关心的是房产的增值。儿子以舒阳之矛来刺舒阳之盾，让舒阳有口难言。
舒阳对门当户对的思考是在儿子在上了初中以后出现了厌学才开始的。
在偶然读了《增广贤文》后，舒阳不由得对古人的精辟总结拍案叫绝。如果自己和自己的家庭早一些在古人的指导下教育后代，自己和孩子一定会受益匪浅的。
增广贤文众所周知，是中国古人几千年生活经验的总结，更是中国古典文学的精华。“读了增广会说话，读了幼学走天下”说明了这是一部蕴含哲学道理的古代经典著作。
数千字的文章谈人际关系，谈命运，谈处世，谈对读书的看法，包含了平民的思想观念和人生智慧。文中的一些经典的句子，像读书须用意，一字值千金。马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。贫居闹市无人问，富在深山有远亲。不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。一家之计在于和，一生之计在于勤。无钱休入众，遭难莫寻亲。命里有时终须有，命里无时莫强求。月过十五光明少，人到中年万事休等对于百姓生活是有一定参考价值的。
由于时代和历史的局限，增广贤文有的内容以个人为中心，存在的自私自利、损人利己的思想和得过且过、畏缩苟安的心理和避祸厌世的消极人生哲学。
由于不少内容反映了封建伦理和道德观念，甚至带有明显的封建迷信、宿命论的色彩，在舒阳的小时候被打上了“旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯”的印记。还有一些内容含义比较模糊、片面的真理性，已经跟不上时代的进步，渐渐地被人们所淡忘。
起初他想的并不多，随着时间的推移，特别是在退休之后有了闲暇，就越来越深入地思考了。他边思考边总结，对自己家庭进行了反思。
平时我们似乎很少听说有人谈论门当户对的话题，但是现实生活中，总是会随处可见与门当户对有关的例子。再轰轰烈烈的爱情在门当户对的考验面前都是无力地摇摆，在恋爱期间或日后的生活中引发了无数的悲欢离合。
听君一席话，胜读十年书！
他一开始还用微信给送儿子几句如近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易覆小人心。知己知彼，将心比心。当时若不登高望，谁信东流海洋深？责人之心责己，恕己之心恕人，后来干脆送上了全文。
“你闲着没事的时候好好看看，领会一下其中的意思！”他怕儿子不理解就絮絮叨叨地叮嘱。
“现在很多编剧、导演从中借鉴了很多，使作品内容更加丰富，更接地气。把一些经典的句子用影视方式展开说明并进行例证，就是有质量的影视片段。当然了有些文化素养低又不用心的编剧和导演简单地脸谱化就是对艺术创作的不严肃了。比如描写贫居闹市无人问，富在深山有远亲，只突出了迷彩服、蛇皮袋、汗脚进屋不换鞋、处处像是刘姥姥进大观园的表现就显得太没有生活了。”
“我工作这么忙，哪有时间琢磨这些东西啊？比不得你呀，退休了有的是时间。”
儿子不上心并没有影响舒阳的执着。
人生不满百，常怀千岁忧。
孝莫假意，转眼便为人父母。善休望报，回头只看汝儿孙！
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？
“整天叨叨咕咕些啥呀？”老夏问。
“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。”舒阳回了一句。
老夏有些迷惑地看着他。等他明白咋回事后说：“嗨，我寻思啥事呢，你应该跟我学，儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。咱们这个年龄了最应该做的是快乐地享受生活了。”
“当家才知盐米贵，养子方知父母恩。”他盼望儿子能早点明白这句话中的道理。
舒阳觉得网红老师张雪峰总结的比自己更好。
张雪峰有一段关于qqhe大学与bj科技大学、清北毕业生招聘区别的讲话，看似讨论学历或起点的问题，核心是门当户对意义的延伸。
他说“你到qqhe大学去看一看，是什么样的企业到qqhe大学招聘；你再看一看什么样的企业到bj科技大学招聘，你再看看什么样的企业到清华、北大招聘，他们去什么样的企业，他们给这个学生多少钱一个月的工资。看一看你就知道差距了。”
不用他说大家都知道qqhe大学与bj科技大学和清华大学、bj大学的差距，不用比较都知道差距太大了。既然大家都知道，这就不是一个偶然的或临时性的结果。
造成这个结果的原因是学校的综合层次。这个层次决定了起点，这是无法改变的。
名企与名校对接不也是门当户对的一种表现形式吗？
在人的一生中能够有可能改变人生的机会少之又少，可能只有高考还算是公平的机会。可是就这样的机会，在不努力学习的孩子的任性和放纵下白白地错过了。有些孩子觉得人生路很长，对错失机会毫不在乎。一转眼数年十几年就过去了！
这里得过且过差一点不在乎，那里敷衍了事差一点不在乎，等到站在面向社会的起点时，才想起在乎的时候一切都悔之晚矣，就业质量与人生的差距已经形成了，并且不可改变了。
人的一生可以无忧无虑以学业为主的学习生涯仅有小学、中学十几年，幸运的话再加上大学、读研几年。可是人生有数十年，其中劳动、工作要占绝大部分。
有些家境并不好、个人起点低的学生，勤恳踏实珍惜时间，经过努力拼搏在同时代的年轻人中实现了超越，成为站在更高层次的赢家。而有些家境一般的学生反倒是在本可以一心一意学习的时期不努力，放任自己把该做的事情推到不合适的时间，最后成为被淘汰的对象。
可是儿子根本听不进去，舒扬感到这种无畏比无知更可怕，对于未来的不在乎和不切实际的臆想，其危害是远超过文化知识的缺乏。
当年小刘健和爷爷一来一往地畅想着上伦敦大学还是上“扭腰”大学的时候，小舒宏展何尝不是随口就来自己的远大目标。这个目标只是宠爱他的老人们不知底细和高低的夸赞，而支持实现伟大目标的付出和努力却无人过问。
舒扬从旁人的嗤笑中听到了不屑，自己感到脸上在发烧。
在父子独处周边无人的时候，他问儿子：“你觉得凭着你的努力能实现这个目标吗？”
儿子看了他一眼没有反驳，心里满是不服气。他固执地认为父亲总是看低自己，这与平日里老人们的夸赞差距太大了。
不吃苦中苦，哪得甜上甜。在智力相差无几的情况下，能够拉开差距的就是看谁的付出更多，谁能做到持之以恒。
舒扬是看在眼里急在心上。老人无底线地溺爱，孩子愈发不能正确地认识自己，正确对待父母希望自己进步的迫切心情。
在这样一次一次的管与纵的撞击中，有依靠的走捷径的思想形成了。儿子想有一天一定要让整日喋喋不休的“老头”大吃一惊，于是一头扎进了寻求捷径的道路。
他的捷径是参加学科奥林匹克，以小聪明来逃避学习的艰苦。可是这条路不是你想走就走得通的
通常全国高中学生的优秀学生参加数学、物理学、化学、生物学、信息学等五大学科奥林匹克竞赛，特别是数学、物理、化学奥林匹克三大竞赛，取得国家级优异成绩的对于录取名校有着锦上添花的作用，可以在高考中获得一定的优惠降分。
事实的确如此，多年来竞赛的结果展示了一种新的优秀人才的选拔形式。
站在领奖台上，胸配奖牌手举奖杯的光彩时刻看似轻松，绝不是平常人可以想象的。
这种脑力上的奥林匹克竞赛其难度绝不亚于体育领域里真正的奥林匹克，对于天赋、智商和教育要求太高了。参加这样的竞赛并取得成绩绝非是普通的学生可以望其项背的，更不用说是不付出辛苦了。
舒扬对父亲说：“现在孩子已经上中学了，已经进入了应试教育的阶段。小学时候可以让孩子享受一下童年，现在该让他把心思收到学校制定的学习计划上来了。咱们就别给出什么建议了。”
“参加奥林匹克竞赛培养兴趣没有问题，根据现在的情况应该适可而止了。舒宏展就是一个普通的孩子，和别的孩子相比没有太大的不同。偶尔的小聪明不代表他有超乎其他孩子的能力，继续在这上边下功夫，不是和押宝一样吗？万一到了时候一揭两瞪眼咋办？”
“我孙子多聪明啊？”
“现在我的文化水平在应试教育上都无能为力，你说依你的认识还超过我了？”
他说的是事实，父亲就不说什么了，但是心里的想法依然没有改变。
“我们应该有自知之明，孩子是不是那里的虫应该清楚。你还记得当年我准备参加高考的时候，有些人的冷嘲热讽吧？”
在恢复高考的消息传来后，舒扬看到了一些一起下乡的知青在积极复习，他也准备试一下。
可是从基础和家庭看，应该是不具备条件的。
“你儿子还想考大学？能行吗？”
“大学生差不多相当于秀才或举人。祖上没有后代就很难有。”
父亲心里没底，舒扬的心里同样没底。不管是善意的提醒还是恶意的敲打，旁人的话听起来确实很有道理，父子俩就在质疑和冷嘲热讽中度过了一天又一天。
舒扬是一个执着的人。他并不清楚大学和专业的细节，只是把考学当做了一个出路。面对质疑和冷嘲热讽，他不想给家庭和父母丢脸，就使出了笨气力。
高考的结果出来后，他长出了一口气。
他看了自己用的几瓶钢笔水和一叠叠写满字的纸，心里明白这张录取通知书是用这些物品和多少不眠之夜换来的，与知识的基础、天赋和聪明没有多少关系。