第十四章 上电视（1 / 2）

星期六晚上6点，所有的同学都坐在电视机前等着，看到电视机里出现了自己的学校，赶忙喊“爸，妈，快来啊，我们学校上电视了”！

家长们多少听孩子说了一些今天的事，也都想看看电视上会说些什么。

电视上一个男的画外音，“这是东矿区一所普通小学开三小，记者得到消息说这一段时间以来，所有学生都在放学后，自发的留下做作业，学习成绩也普遍都有提高，这是真的吗？又是什么让这些学生自发的留下写作业呢？让我们一起走进学校一探究竟”！

画面一转到了教室走廊，“现在是下午三点39分，马上就到了放学的时间，”铃铃铃“放学的铃声已经响起，老师们走出了教室，只有零星几位同学放学了，其他人都在干什么呢”？

画面里出现大部分同学都在做作业，一个班是，下一个班也是，画面出现的所有班级都是，“大家都看到了，几乎所有的学生都在做作业，这个班有说话声，让我们看看他们在干什么？哦，原来是班干部带着其他人在对答案，讲解自己的做题方法”。

画面划过空空的走廊，无人的操场，“为什么同学们会有这种自发的行为呢？让我们采访一下同学们，看看他们是怎么说的”！

记者：“同学，为什么你们会留下写作业呢”？

低年级同学：“在学校做完，就能回家玩了啊”。

记者：“你觉得是留在学校写作业好还是回家写好”？

低年级同学：“当然是留在学校好，回家也不知道自己写的对不对，有时候不会的还要问家长，在学校写完了就知道对不对，不会的还可以问学习好的，比回家强多了”！一副满意的样子。

画面又转到一个高年级同学，记者：“同学，你们从什么时候开始自发留下写作业的？有什么感觉”？

高年级同学：“有一个月了吧，感觉就是知识记得更牢了，当时写完当时对答案，比第二天老师讲，更容易记住，而且学习氛围也好，也省时间，在学校1几分钟就能做完，回家就不一定了”！

记者又问了几个同学，同学们也都是反应这样的学习效果要比回家要好的多。

记者：“看来这种自发留校写作业的事情确实存在，而且学生们普遍也都认可，让我们再问问老师怎么看这件事”。