第114章 贵女私教课（1 / 2）
傅玉辰跟随六皇子下乡招兵去了，宫学也和傅雪辰没了关系，书铺刚刚巡视过，话本师们都在埋头创作，每写好一本就交予书铺付印，按部就班非常省心。
端午之后，直到七月乞巧节和鬼节之前，很长一段时间都没有热闹的节日，后世的什么劳动节、儿童节在这个时空是想都不要想，压根儿没有。
于是，谢氏很顺当的给傅雪辰分别请来三位女先生，正式开始了贵女的私教课程，这三位女先生，头一位姓周，全名叫周湘，乃是京中数得上号的绣娘，负责教授傅雪辰女红，第二位姓朱，全名朱九娘，负责教授傅雪辰书法绘画。
最后一名姓柳，艺名柳絮飞，负责教授傅雪辰古筝，但不仅限于古筝，而是包含了古筝在内的所有音律相关课程，柳絮飞的师傅，正是著名的古筝大师燕大家。
除去周湘来自织造府绣坊之外，朱九娘和柳絮飞都来自教坊司，只不过柳絮飞是教坊司新近推出的清倌儿，卖艺不卖身那种，因其师傅是燕大家而小有名气，而朱九娘则是教坊司里协助司乐教授司中所有艺人书画技艺的师傅。
三人之中，柳絮飞年纪最轻，容颜也最美丽，她只有十七岁，周湘次之，二十五六岁，长相只能说清秀，朱九娘则快四十了，但仍然保有独特的风韵。
朱九娘的书画课被安排在前面半个上午，课时一个时辰，也就是两小时，相当于后世的早上七点半到九点半，接下去就是女红课，九点半到十一点半，古筝课在下午两点到四点，课时全是一个时辰。
古代贵女的这种课程安排，让傅雪辰有种后世兴趣班变成了主科课目的感觉，没有语数英、物化生、政史地，更没有大学里的专业课，跟玩一般轻松。
上课的地点在青桐院一楼的侧厅室，这里的采光非常好，四周通透，设施齐全，有绣绷绣架，也有文房四宝和书架，谢氏更是早早就给她备下了一具古筝。
也就傅家只有傅如霜和傅雪辰两个女儿，京中又没有什么亲族，否则像有的人家年龄相近的女孩多，一同上课的女孩有时候会多达六七个。
没错！傅如霜也来了，但她主要来上书法课和女红课，绘画和音律她都不参加，因而为了照顾她的时间安排，朱九娘前面半个课时会先上绘画课，后半个课时才上书法课，至于下午的古筝课，傅如霜干脆都不会过来。
朱九娘在大丫鬟芙蓉的带领下踏进了青桐院，傅雪辰和傅如霜都已经在厅室门口等候着，见到对方，一齐行了个万福礼：“见过朱先生！”
朱九娘也赶紧回礼：“两位姑娘免礼！”
例行问候结束，三人都进了课室，傅如霜和傅雪辰都返回自己的座位落座，朱九娘则站到了二人对面的一张大书桌后。
没有讲台，也没有黑板，但有一方木支架，架上有倾斜置放的木板，板上铺着四开的大幅宣纸，整个看上去倒是很像后世美术室里的画架。
“今天的前半个时辰，我先给两位姑娘讲一讲绘画运笔与书法运笔的不同之处，以及几种时常用到的运笔技法……”
朱九娘是位眼神犀利的妇人，但她唇边似乎永远都挂着一丝微笑，又冲淡了她身上那种严肃的气息，给人一种不太好说话，但又让人愿意接受她鞭策的奇特感觉。
傅雪辰小的时候爱好广泛，绘画兴趣班也上过的，不过后世中学及之前的绘画兴趣班多以简笔画打头，教授孩童的绘画知识，到水彩画为止，不去报专门课程的话，学不到传统的国画。
因而朱九娘教授的国画技法，对傅雪辰来说还是比较新鲜有趣。
傅如霜今日一大早过来，连绘画课也听，是因为师生之间第一课的缘故，前来表达对先生的尊敬，后面她就不会这么早过来了。
傅雪辰发现，傅如霜是真的没有绘画天赋，尽管她认真听课，也跟着朱九娘的示范去学着运笔了，那画出来的线条却总是会抖动，人家示范画荷花的花柄，略微有弧度但通体顺滑的，她画出来却好像梅花的花枝，深得梅花枝的畸和曲。
人家示范画荷花的花瓣，水墨浓淡富有变化，傅如霜画出来却统统糊成了一坨，这片花瓣黑了，那片花瓣又淡了，整朵花形状更无美感，像是被蹂躏过般难看。
傅雪辰就不同，她小时候是学过的，好歹有着前世水彩画的基础在，转学国画毫无障碍，很快就模仿着朱九娘画出的例图，似模似样画出了合格的水墨荷花。
画好的图交上去，今日的绘画课便结束了，正好过去了半个时辰。
傅如霜没敢交作业，反正她就是来陪妹妹一起的，也无所谓，朱九娘也没管她，却在看过傅雪辰的画作之后，露出了惊讶的神色。
“没想到雪辰姑娘于绘画一道上有如此天份！比很多人都有灵性！”
朱九娘望着傅雪辰，眼神柔和了许多，唇边的笑容也深了，整个人瞬间变得慈和起来，话语间也尽显欣赏之色：“绘画也是刺绣的基础之一，能够画出美好的画作，你的刺绣先天便成功了一半，望再接再砺！”
绘画是刺绣的基础？不是吧？古代女子学绘画就为了绣花好看？傅雪辰颇为无语，这实在是她从未想过的因果关系，不过朱九娘夸奖她，她听了还是很高兴。
小休了片刻，接下来便是书法课了。
朱九娘开篇便道：“身为女子，将来必会嫁人、生子，识字能够让你看懂账本，不至于被下人糊弄，能写出美好的文字，能够在日常的礼单、帖子和书信往来中让人感受到你知书达礼、大家闺秀的风范。”
“这些就不说了，最重要的是，等到你们身为人母，你们的孩子最先接受的必是你们的教导，你们所掌握的文字功底越深厚，能够给你们孩子带去的教育便越优秀，而你们优美的书法技法，将给你们的孩子带去最直接的影响……”