十 鬼（1 / 2）

天黑的早也黑的快，明明我刚从宿舍出来的时候还有点昏色，坐到班上的时候天已经全黑了，这感觉就像是一块糖掉进了可乐里，迅速沉底。我将手伸向纯黑的夜色，风从我指缝间溜走。

“还不抓紧一点去班上了！”班主任的声音在我背后响起。

他三十多岁，教政治，爱练武，个子不高却很健壮，能以“理”服人。他不是很严厉的人，同学们都爱拿他开玩笑。他也不像其他班主任一样喜欢趴在后门看课堂纪律，他总是背着个手像是领导一般在走廊上来回走一圈，这样似乎谁都知道他在那里发挥着“督促”、“整肃”的作用。

“这不正走着呢吗。”我嬉皮笑脸地说。

“已经迟到了！”他严肃地说，自己“蹭蹭蹭”地上楼了，健步如飞。他手里端着一个泡着枸杞菊花的玻璃杯，走路的时候水也不曾洒了一滴，在古代至少是个御前高手的水平吧？

我和他脚前脚后地进了班上，他巡视了一圈就去了办公室。纪律委员像模像样地喊了句“大家安静”，可实际上并不吵。

我用笔轻轻戳了下瞿清鹤的肩膀，她回头看了我一眼，很快会意，将英语作业拿了过来。整个过程都无须交流，这是长期以来形成的默契。

“你们还挺熟练的，”指南翁嘲讽，“地下接头呢？”

我不理他，专心抄着作业。英语是我最讨厌的科目，但英语作业却是我相当喜欢的。它像是上天的杰作般设计精妙，只有选择题，如果不抄简直是辜负了命题者的一片好意。

指南翁看着我，交代道：“你抄着，我和你说点事。”

我微微点头。

指南翁说：“你们学校处在三条河的交汇口，又处在水的南面，妖气很重，再加上过去这里是一片乱葬岗，所以晚上你会遇到各种各样的妖怪的，最好有点心里准备。”

虽说早有预感，但听到他亲口说出来我心中还是“咯噔”一下。我扯了张作业纸，在纸上写：白天都没看见有这么多。

指南翁翻了个白眼：“白天和晚上能一样吗？”

我又写：是不是所有学校都建在乱葬岗上？

指南翁摇头：“郊区的学校不都是这样？过去几千年这里都是城郊，城里死了人自然拿到城外埋；但现在城市规模不断扩大，原来的坟地荒地就变成建筑用地了。我看你们学习周围啥也没有，新建没多久吧？那肯定是建在坟地上了。”

我一时不知道该说什么，指南翁又说：“明朝的房子盖在宋朝人的尸体上，清朝人的房子盖在明朝人的尸体上，这不都是很正常的事吗？自己注意就行。”

这么一说倒也不那么可怕了，很符合城市发展的规律。那些恐怖小说里但凡是个校园过去都是一片乱葬岗，曾经的我一直被这种设定吓的不行，生怕去上厕所的时候看见对面楼飘过去一个什么吊死鬼；现在再一想，哪片土地上没死过人呢？死人埋在土里了，土地还是活人的。形灭则神灭，死了的有什么好怕的？

我不再去想这些东西，专心抄着借来的作业。在我快要抄完的时候，一个幽灵一样的东西从窗口冲了进来，又直接从另一边的窗口飞了出去。我被吓了一跳，不自觉地发出了一句惊叹，两个音节的那种。

周围的同学骚动起来，有人窃窃私语。前面两排有个好事的女生小声问她同桌：“是不是有蟑螂啊？”

她声音不大也不小，正好可以让周围人听到，接着又一个传一个地传开了。这莫须有的蟑螂在同学间引起了不小的骚动，大家都在低头看着自己的脚边。胆子大的男生们不屑低头找蟑螂，但抖腿的频率分明加快了许多。我深刻体会了什么叫三人成虎，大家都没有看见蟑螂，蟑螂却爬在每个人心中。

“安静，蟑螂有什么好怕的？”纪律委员这么说，但他自己也在到处看来看去。我们这边的蟑螂会飞，所以他一直抬着头。

我赔着笑告诉大家没有蟑螂，是我刚刚差点从椅子上摔下去了。周围的人发出嗤笑，在庆幸之余似乎还都有点遗憾，那种唯恐天下不乱的遗憾。指南翁厉声呵斥我：“丢人！我刚刚还和你说要注意一点。”

这呵斥像逮到了把柄的那种呵斥，装出来的大义凛然的样子更显得他小人得志。

我在纸上写下：刚刚的那是什么？不是说我们感觉不到妖怪的吗，为什么还有风？

我很确定那是真的风，因为刚刚它经过的时候，作业纸都被吹的窸窣作响。

“那就是风。”指南翁不紧不慢地说，“一个鬼在乘着风赶路而已。”

我忍不住问出了声：“什么鬼？”