第4章教育看法（2 / 2）

父母当下贫穷，挣不到钱，那都是他们没本事，自己可不会像父母那样。

然而，等到他们真正踏足社会，失去了校园这种无忧生活，一切靠自己挣钱时候，他们才会明白社会的苦难，工作的艰辛，同事间的勾心斗角。

日常来自上级压迫，以及种种恶心潜规则下，原来自己只不过是这社会蚁民。

连想要凭借自己能力，买套房子都是难上加难。

方源很了解他们，毕竟自己也是从他们这个年纪过来，对于他们现在想法，方源自然知之甚解，他根本没必要和他们争论，

因为社会，会替他，狠狠毒打他们。

等到他们幡然醒悟一刻，再回头看他说的，就会知道自己当年认为的是有多么可笑。

当然也有些人，即便遭到了社会毒打，仍然执迷不悟，但绝大数人都会在心里明白一个道理；

我们社会，从来不靠公平公正在运行，而是一直靠压迫在进行。

“你这又是在说什么鬼话？！”倪桐对于方源说的这些相当反感，“我们每一个人，哪一个靠的不是自己，那些有钱成功的人，靠的是奋斗，靠的是头脑，靠的是锐意进取的决心！

而不是像你这样怨天尤人，说什么靠的父母，你没听说过，父母终会老去，靠天靠地靠父母，都不是好汉。人活在这个世上，能靠得住的，就只有自己。”

倪桐一本正经教训道。

方源一声不吭，默默承受她言语刀锋。

倪桐见状，还以为对方被自己说服，当下有点小得意，又说了方源两句，这才肯继续带着他向宿管那里走去。

走出教学楼，向着北面那几栋楼走去，上完一个坡，又上了几十阶台阶，忽的上课铃声响起，倪桐呀的一声，看向他们班级所在的教学楼，不由恼怒起来：

“都怪你，跟我讲什么社会哲理，耽误咱们俩时间，你看现在上课铃声响起，我们现在还没走到宿舍楼那里！”

“你不是班长吗？学习成绩一定很好，少听一会也不要紧吧。”方源可不想一个人去找宿舍楼在哪，现在学生一个个匆忙跑去上课，他就算想自己一个人去，也找不到人问路。

万一乱走的的话，被校长或教导主任看到，免不了挨训。

“现在要上第四节数学课，等数学课上完，就是午饭时间，到时候我们吃完饭，我再带你去宿舍那里。”倪桐可不同意，因为方源这点事，耽误自己上数学课时间，

要知道数学课可不是她长项，她虽然是班长，但成绩可不是班里第一。

她的成绩始终被班里李雪、吕倩、董耀诚等人，压下一头，

她之所以能当上班长，更多的是靠她的区长父亲。

虽然爸爸给她请了家教老师，但她对于数学公式领悟力，实在太差，总是难以彻底理解那些复杂数学概念。

所以对于上数学课，她格外上心，生怕错过老师讲解，又要回家花费更多时间精力，让家教老师帮助自己学习。

有时候倪桐常常在想，她爸要是个更大领导多好，这样她就可以不用费劲学习，就能轻而易举到国外上大学。

唉！

想到这，倪桐内心一叹，没好气看了方源一眼：“你再不走，我可不管你了。”

说着，大步朝班里走去。