第七章 坚毅催开绚烂花（1 / 2）

1培根铸魂

魏江海到家后，杜鹃和孩子早都已经睡了，还是像往常一样，杜鹃为魏江海留着卧室的台灯。

有次魏江海对杜鹃说：“你知道吗？晚上开灯人会睡眠不好，因为它会影响人体松果体的正常功能，导致褪黑素分泌受到抑制，长期下去会对人身体不好。”

杜鹃却说：“没事，我跟孩子开着灯等你，这样你心里才会常亮一盏灯。”

……

1多年了，魏江海不管多晚回家，卧室里总是亮着一盏灯，这盏灯跟魏江海经常用意念疗法扫描身体时打开的心灯如出一辙。

一次，魏江海从外面回来，看到杜鹃在做饭，儿子却拿着手机在玩。魏江海的教育方式跟别人有所不同，孩子从小到大，他们从来不刻意去藏手机，儿子想玩就让他玩，只是告诉儿子，要学会管理自己的时间，最多看2分钟就要归还手机，儿子也听话，从来不越界。有时候儿子觉得控制不住，还会要求大人给他设置2分钟的提醒闹钟。所以，魏江海温和的问了一句儿子：“儿子看手机多长时间了？”

儿子随口就说：“没几分钟，爸爸”

魏江海凑到儿子跟前，看他又再研究什么？

魏江海坐下才知道，儿子正在看一些面容姣好的女孩子跳舞的视频，也许是美颜的效果，看上去跳舞女孩大概也都2多岁，穿着很性感。

魏江海一言不发的只是看着，儿子也觉得很正常，一个看完继续刷下一个，只是下一个要么是美女唱歌跳舞，要么就是无厘头的搞笑视频。

魏江海心想，根据视频连续推送情况来看，孩子应该看这种视频已经有一段时间了，再这样下去，孩子的价值观就会受影响，而他，不过也只是个7岁的孩子。他一边想着视频对孩子的影响，一边想着如何跟孩子讨论这个话题呢？

差不多过了1分钟，2分钟闹铃响了。

儿子极不情愿的抱怨道：“时间太短了，没想到这么快时间就到了，妈妈是不是给我设置了1分钟？”

看着意犹未尽的儿子，魏江海笑着说：“孩子，我今天发现了你一个小秘密”

儿子顿时来了兴趣，靠紧魏江海胳膊问：“什么秘密？”

魏江海说：“首先，咱们约定不能告诉你妈妈哦，不然你妈妈以后肯定不让你玩手机了。”

儿子有所感激的点点头。

魏江海问：“你是不是看这些跳舞视频和搞笑视频已经有一段时间了？”

儿子望着爸爸奇怪的问：“你怎么知道我最近看这些视频？”

魏江海说：“有个概念叫大数据，它会根据你的喜好推送相关视频”魏江海看着儿子停了停，接着说：“你刚才看的我都看到了”

儿子有些惊讶的望着爸爸，或许被大数据概念怔住了，或许他的小秘密确实被父亲揭穿了，他没敢问魏江海。

魏江海看看儿子说：“你说如果你妈妈知道你看这些视频，妈妈会怎么想？”

儿子说：“妈妈可能会难过”

魏江海又问：“那你想不想让妈妈难过呢？”

儿子说：“不想，我想让妈妈幸福”

魏江海又说：“我们都相信你能管理好自己的时间，规划好自己的人生路，所以我们不光让你玩手机，还没有给你设置青少年模式……”

儿子听了爸爸的话，有些自责的差点哭了出来。

魏江海看得出儿子已经知道错了，便又说：“只要你知道怎么做就好了，不过你放心，爸爸绝对讲信用，这个事绝对不告诉你妈妈。”

儿子再次感激的点点头。

小孩子跟大自然一样，跟人体器官一样，他会自我免疫，会自我净化。有时候你只要通过他感兴趣的方式给他讲清楚实事和危害，他会很快调整过来，甚至有时候自我修复的比大人还快。

魏江海可没把这事当成小事，他心里琢磨：“自家孩子已经这样教育习惯了，可能还能听进去，那还有一部分孩子尤其是爷爷奶奶带的孩子恐怕就不好管了”于是他想写一个玩手机的稿子，再让儿子录个短视频，通过同龄人的口吻告诉大家不要太贪恋手机。

儿子也配合，不到一个星期，视频就录制好传到了短视频平台上。

“各位大朋友，小朋友，大家好，今天，我演讲的题目是《你真的会使用手机吗？》首先，我要问大家一个问题，你们真的会使用手机吗？

生活中，我们每个人都有手机。上到七八十岁的老爷爷，下到出生几个月的小孩子，每个人都有手机，甚至有的人还有两三个。大家要么自己玩，要么跟家人一起玩，可是有的人玩着玩着就玩出一个学历、玩出一项技能、玩出了思想智慧。爸爸说，外卖小哥雷海为就靠着送外卖的间隙时间‘玩手机’，曾获得《中国诗词大会》总决赛冠军；可是有的人玩着玩着就玩出诈骗、玩出赌博、玩出婚姻家庭的破裂。不得不提的是，有的人总是喜欢上厕所玩手机，还玩出了痔疮。

就拿我爷爷奶奶来说，他们也爱玩手机。我奶奶虽然年龄大，但她总是喜欢看励志短视频，她总是能把照顾弟弟、做家务安排的井井有条；我爷爷却总喜欢看搞笑视频，我想问爷爷的是，你看那些搞笑视频能增加我们家的收入吗？能让人学习到文化知识吗？能开启我们的智慧和悟性吗？所以说，爷爷，您没事了还是多看看我的演讲视频吧。那么，朋友们，你们真的已经学会如何使用手机了吗？”

视频一上传，播放量就多达2余次，魏江海也放下了心中那块沉重的石头。

2科技菜园

自从上次给儿子指出问题后，儿子很快就改了，他开始琢磨科技、自然等方面的内容来，有次他刷到了介绍袁隆平爷爷的视频，当视频里袁隆平爷爷介绍他的梦想是要在稻子下面乘凉时，这句话极大的震撼到了儿子，他兴奋的跑到魏江海旁边来，说：“爸爸，我发现了一个天大的秘密，你想不想听？”

魏江海看着儿子高兴的样子，笑着说：“当然想听了，你赶快给我讲一讲”

儿子说：“竟然有人说要在稻子下面乘凉，你觉得搞笑不搞笑？”

魏江海知道视频里讲的是袁隆平，就故作不知的问儿子：“那这个人是谁呢？”

儿子说：“不知道”

魏江海说：“那你不光要知道有人想在稻子下乘凉，还更应该知道那个人是谁才可以啊。”魏江海看了看儿子说：“这个人可厉害了，他是世界杂交水稻之父，他为咱们全中国人解决了吃饭问题，他叫袁隆平，他为世界粮食生产做出巨大贡献，他的杂交水稻图片还被印在了马达加斯加的纸币上，你说袁爷爷伟大不？”

儿子瞪大了眼睛，说：“这袁爷爷也太伟大了吧，我也要像袁爷爷学习，去种水稻。”

魏江海说：“你要像袁爷爷学习，这很好，那你计划什么时候种出来水稻呢？”

儿子说：“我想我1岁种出来吧。”

魏江海知道儿子还小，对时间概念还不具体，也没急着争论，便顺着儿子的话说：“如果你是1岁种水稻的话，你现在是7岁，那你还有3年时间，这3年时间你还需要准备什么呢？”

……

通过魏江海不断的启发引导，儿子大概搞明白了一点。要想在1岁前种出水稻，剩余的3年时间内，他首先要做好学习文化知识储备的准备，其次要不断的做实验、反复的作总结，才有可能实现目标。

魏江海并不是想让孩子真的在1岁做出点什么，他只是想在跟孩子的互动中，鼓励他、启发他、引导他……

有天儿子兴奋的说：“爸爸，你说袁隆平爷爷的梦想是想在稻子下乘凉，那我们能不能在蔬菜下乘凉呢？”

魏江海有点震惊的看着儿子没急着说话，此时他认为孩子的问题反应了两个问题，一是孩子记住了能让自己吃饱饭的科学家；二是孩子有了自己的独立思考。

魏江海说：“我认为是可以的。”

儿子说：“那需要怎么做呢？”

魏江海为了能让儿子搞得更明白一些，他从窗台上拿下一盆花，对着花开始给儿子普及植物培育知识。

魏江海说：“咱们可以从3个方面下功夫。一是想办法把每一类蔬菜所需的化学元素搞明白，然后有针对性的给菜苗施肥。就像这盆花，它需要什么元素才能更好地生长，这就需要科学家不断的跟踪了解，才能确定出这个植物的喜好，就像你，我跟你妈妈要不断的总结分析你的成长情况，才能知道你喜欢吃什么肉，喜欢吃什么菜，牛肉能吃多少，青菜能吃多少，甚至在不同的时段需求量还不一样；二是应该有个动态的检测感应系统，这样就可以随时检测到所需元素和所需的量，所需的空气温度、湿度等，感应到后还能快速补给。就像这盆花，我们不按时浇水，就像你，不按时吃饭，那肯定不行啊，经常不给你按时吃饭你会生气，花也一样，会生气的；三是应该随时注意营养的流向，争取‘好钢用在刀刃上’，就像这盆花，明知道这根枝干不开花，还长这么长，这就是营养浪费，如果没用的话就可以把它掐掉，就像你一样，如果你经常看没营养的视频，时间久了你就不会思考了，那你是不是也就长‘歪’了？”

儿子歪着脑袋，一知半解的点点头。

“其实，不管干什么事，我们都需要用心、用情、用力，这其中最主要的还是要有科技做支撑，所以我希望你以后能成为像袁隆平爷爷一样的科学家，能心系国家，心系百姓。”魏江海认为孩子的教育不应该是名利的虚空教育，而更多是家国情怀，立大志方可成大事。

儿子问：“爸爸，什么叫元素？”

魏江海说：“元素是自然界中1多种金属物质和非金属物质，就像这把钥匙，它主要就是铁元素组成的。”他还给儿子讲了俄国科学界门捷列夫发现元素周期表的故事。

儿子说：“爸爸，我想有一个科技菜园，你可以帮我吗？”

兴趣是最好的老师，魏江海当即表示赞同。虽然没用上先进的科技设备，但是过了几天，魏江海还是根据孩子意愿，购买了西红柿、辣椒、豆角种子，便跟儿子一起在阳台上腾了一块地方，在花盆中播下种子，还专门贴上了科技菜园的标识。为了不打击孩子的积极性，魏江海还悄悄地种上了容易成活的大蒜、黄豆。

之后，儿子很用心的照顾着他的科技菜园，种子也很给力，竟然都长出了小苗。魏江海心想真是苍天不负有心人啊，他希望小苗能伴随儿子一起慢慢长大。

魏江海还跟儿子讨论了蔬菜长大后如何到人们餐桌上的问题。他说：“等你科技菜园的蔬菜成熟后，我们就把蔬菜洗干净、切好后，再包装好送到客户手中，这样大家做饭时不用洗菜直接吃，是不是就更加方便了呢？”

儿子激动的说：“爸爸，你真牛，我觉得这是个好主意。”

3游戏乐园

魏江海平时忙于工作，陪伴孩子的时间屈指可数，但是他只要有时间，就骑自行车带孩子到郊区走走看看，带孩子走进自然，亲近自然，感受自然，每次出去的地方都不一样，除非儿子刻意要求去同一个地方。他想让孩子了解农业、农村、农民，了解钢筋水泥外的另一种生活，儿子每当听到要出去的时候显得都很开心，他把这样的活动叫冒险活动。事实证明，孩子的天性并不喜欢钢筋混凝土。

但是，现在很多包括魏江海在内的很多年轻人因为工作忙，孩子的教育交给老人，交给保姆，只生不养的现象依然存在，错过了陪伴孩子的最佳时刻，老人也往往面临退而不休的窘况，可是，孩子的生长错过了就是错过了，没法补救，他庆幸把儿子早早接到了身边。

魏江海擅长于修理家具、水管、电路、玩具等，他在修的时候儿子就占边上看，久而久之，他发现儿子也会自己修一些有故障的玩具了，甚至有时候他为了练手，还故意把玩具损坏。魏江海通过一段时间的观察，发现儿子的动手很强，平时他搞修理的时候，儿子要么忙着找工具，要么递工具，父子俩搭配很默契。但是从身边的同事来看，好多男同事竟然不会修水管、不会接电线。魏江海脑子里琢磨着，还能为这个社会做点什么事？

所幸国家已经注意到这点，教育部颁发了《义务教育劳动课程标准（222年版》文件，给每个不同年级阶段的孩子划定了劳动清单，很实用，可是具体到每个家庭的时候，由于家长的过度参与，总觉得自己孩子还小，不舍得让孩子去干一些力所能及的事，其实，这恰恰就是对孩子教育的不负责。

各地现在也建有青少年实践活动基地，这为孩子们提供了实践的场所。魏江海想，能不能把废品收购站跟学生实践活动结合起来呢？搞一个学生综合实践训练场呢？因为他在跟儿子一起做手工的时候，发现孩子总是能以“跨界者”的身体提出一些很好的意见建议，如果能把孩子们的开放思维与科学规律结合起来，没准就可以碰撞出思想的火花。

说干就干，魏江海立马拿出电脑开始写创设方案，他认为学生实践综合训练场太过直接，担心孩子们看到“训练”两个字会胆怯，就改名为游戏乐园。他以自己是创始人身份开始写方案框架。

游戏乐园主要分两个厂区，废品收购区和综合实践区。首先需建立一个废品收购区，积累原始资金和原始材料，一方面可以借助废品收购来维持运转；另一方面可以收集铁丝、木板、纸壳、螺丝螺母等基础材质，积累原始材料，收购站分类分仓库堆放，并根据市场调研，适度改变仓库大小，比如废纸壳普遍收集较多，建造时可将纸壳堆房仓库建大一些。再根据学生年龄段，将废纸壳、废塑料等容易改造的材料放在小学段，将电路、木板、铁丝等材料放在中学段。

其次，要建立一个综合实践区。综合实践区可初步分为头脑风暴区、动植物识别区、自然探索区。头脑风暴区分户外和室内两个区域，室内在一个大厂房里，摆上1张左右的6-8人的小圆桌，不设学龄段，大小学生共同参与，桌子上主要摆放废纸壳、木板、电路等容易变形的材质，可完成手枪、小汽车、机器人等建议模型；室外区域则主要摆放铁丝、螺丝螺母、胶水、皮筋、坏玩具等材料，可完成小车工艺品制作、维修工艺训练等建议模型。目的是主要通过孩子们自主商量，或分工操作，或独自操作，充分发挥主观能动性，让孩子们设计出属于自己的玩具。

动植物识别区主要分动物识别区和植物识别区，是为了让孩子们了解跟我们生活息息相关的动植物，动物识别区主要有鸡、鸭、鹅、猪、羊等，让孩子们近距离的观看，彻底搞明白鸡鸭鹅到底有什么区别，搞明白什么叫“六畜兴旺”，真正明白“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲”是怎么回事；植物识别区主要有小麦、水稻、谷子等，让孩子们彻底搞明白青小麦和韭菜到底有什么区别，搞明白“稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食”是怎么回事。如果孩子们天天吃猪肉却没见过猪跑，天天吃饱饭却分不出糜子、谷子和包米植株，那将是一件多么可悲的事情，养育自己的动植物分不清，跟不认识亲爹亲妈还有什么区别呢？

自然探索区则是对石头、花草等自然界的认识，让孩子认识猫眼石、鸡血石、肉岩石，认识金光菊、孔雀草、鸡冠花等，让孩子们走进自然、回归自然。

另外，魏江海认为，还需要设置劳动生活区和劳动者体验区，劳动生活区主要包括家长跟孩子一起做饭，一起打扫卫生，一起规整摆放物品，如让孩子体验小麦收割、磨成面粉、做成面条的过程。主要是针对家里不爱做家务的孩子设置的，希望能通过大家劳动的方式，让他明白劳动是每个人生存的必须。劳动者体验区则让学生去实地捡瓶子，体验通过劳动来获得报酬的过程；让学生自己统计废品收购量、分类存放、联系运输车辆，来统筹安排体验当废品收购站老板的“艰辛”过程，让孩子们换下衣服、放下架子、走入生活、回归生活。

魏江海不考虑设置娱乐区和其他乱七八糟的动植物，他认为娱乐区是游乐园的事，乱七八糟的动物是动物园的事情，他想做的很简单，就是让孩子们更多的是走出水泥墙，恢复本真，提高生存本领。

***早年离开家的时候就写下“孩儿自幼出湘关，学不成名誓不还。埋骨何须桑之地，人生何处不青山”的壮志。我们的孩子尤其是男孩子需要培养的有阳刚之气，而不是玻璃心，跟父母三言两语就要离家出走，就要以死相逼。物竞天择的道理告诉人们，社会需要的是有生存技能的人。

魏江海写完后长舒了一口气，但是问题又来了，写完给谁呢？自己公职人员又不能投资办企业。他思来想去还是决定把方案发到网上，在网上大家可以集思广益，对方案不断完善，没准谁能按照自己的方案投资建厂，孩子们能早点培养起来，那将也是他作为匹夫之辈为国家所做的贡献啊！

4必修医学

小时候，母亲给魏江海讲过父亲救人的故事。有一次，父亲上山去砍柴，远远就听到有人喊救命，身为医生的父亲赶紧寻声望去，发现有个砍柴人把腿砍伤了，父亲赶紧在附近寻找小蓟止血，然后又撕下自己的衣袖包扎伤口后，也没砍柴，就背着这位砍柴人到魏江海家里来了。那时候条件不太好，也没有去医院，就在父亲的照料下，伤口慢慢愈合，至到痊愈后，伤者才回到自己的家。

听完母亲的故事，魏江海就怀疑的问：“那小蓟真的能止血吗？”