43.君主X掌控者X神（1 / 2）

帕里斯通·希尔遇见了一件极其有趣的事情。

他正处在向外探索的孩童阶段, 但已经发现了自己性格上异于常人的扭曲。被别人憎恨他会觉得愉悦，看到可爱的东西就会想要毁灭，而帕里斯通也在飞速的成长着, 使得自己在上方两样取乐方式中越发游刃有余。

在可以预见的未来, 他必然会为了寻乐而成为许多人心中的厌恶之人，他也享受于此, 没有多余的其他目标, 不执着于胜利, 但绝不会让对手赢得轻松。

帕里斯通逐渐挖掘出了自己内心对别人喜乐的掌控欲，却在这时突然被另一个存在所掌控。

他知道自己是在被操控，即便冠以“交易”的名义，但也只是一种强买强卖, 亦或者“找到她”, 本身就带着居高临下的傲慢。

“好的老师。”他轻松地答应了下来：“什么都可以学吗？”

帕里斯通十分迅速地接受了这一事实，然后开始寻找是否存在对自己有利的条件。现阶段无法抗衡的东西，就把她当做规则好了, 直到跳出规则圈之后再来改写这些。

他有预感, 这会是一段很长时间的试探, 对他的人生将造成巨大的改变。

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好奇怪，玩家想，这真的好奇怪。

在还能回忆得起的记忆里, 玩家当初愤慨于自己兢兢业业培养少主，少主还一个个出问题, 于是很急着打出结局, 同时下定决心要在将来的时候躺平摆烂，让少主着急。

玩家觉得现在自己也不算摆吧，没看所有课都她自己上吗？虽然经由面板简化后, 玩家一个月只上一次课，不过她高超的教育水平和付出的时间精力是不可忽略的，在游戏里也确实取得了极佳的效果。

但这三位也太着急了一点吧？教太宰治那会也没这么多事啊。

【库洛洛脑海里浮现出一个问题】

【庞姆脑对XXX这本书产生了一点疑惑】

【帕里斯通对XXX相关内容很感兴趣】

玩家现在教导着三个学生，库洛洛、庞姆和帕里斯通，教法不一，某种程度上也算是因材施教了。

对于库洛洛来说，他似乎正处于一个比较危险的环境——一眼解码□□风云，这个玩家非常熟悉，某种程度上也专业对口，倾情提供了大量的教导。除此外，二人对一些文史哲方面的内容都很感兴趣，玩家甚至能感受得到一种思考的存在，从一段文字里，近乎让她回忆起过往陪npc鉴赏文学作品的岁月。

果然是新周目，除了原创世界观，npc都已经开始钻研这些知识了！

而庞姆……玩家虽然不是第一次赛博当妈，但是庞姆给她的感觉不一样，起码她叫“妈”的声音更大一点。

原来会哭的孩子是真的有奶吃的！玩家顿时有些伤感，再次重蹈覆辙，在庞姆那里的耗时更多一点（当然也有庞姆的年龄最小的缘故），有空还能聊两句。

虽然大部分是在庞姆称赞着玩家这边广袤的事业图景，但她是除了友人外，唯一能够看到玩家打下来的江山长什么的人，总让玩家有种带着庞姆提前清点一波家业的错觉。

最后一个帕里斯通，由于前两位挤占了玩家大部分耐心，这个主要用来补全玩家比较感兴趣的游戏设定，玩家说她不想给所有人重复上一样的课。

不过她感觉这个孩子面上一派乐天，想必十分能接受这番安排。于是玩家彻底放下了想一碗水端平的心理，虽然她本就没有这个义务。

不过虽然玩家在心里做了划分，但现实情况是大家很是积极。无论是索要知识或者联结、情感还是乐子，表现出来的就是她像个下了班后还在被cue的老师。

玩家心平气和地看着小红点一个一个跳出来，思考了良久的人生，决定让大家急着吧。

一个恶魔是没法应付三个渔夫的，更重要的是玩家正在探索这片大陆，玩法这种东西还是得看本人心意。

配合着一群气体小人玩荒野求生她是不干的，但是带着一群异兽去收复另一群异兽，顺带体会一下异界大自然的美丽风光，玩家承认这确实让自己感受到了一丝惊叹。

好大的鱼、好大的鹿、好大的恐龙！这里竟然有恐龙，玩家宣布这一幕是本游戏的最高光时刻。

好大的苍蝇！这种东西还是不要有了吧……

黑色的雾状小人侵入这只除了长得丑好像也没什么错的生物，共生后操控着它投海，而玩家则继续自己的荒野探索（有车版）。