第269章 进退有据（2 / 2）
“你若在这里搞变革，必然会引起官僚集团的警惕乃至抵触，降低你在他们心目中的分量。”
“外交则不然，这一块向来不受重视。”
“你从这里着手，不会触犯任何人的利益，自然也就不会引起不满。”
“又因为这是空白地带，你制定的规章制度只要不是太离谱，都是一份不小的功劳。”
“可以说，从这里入手就等于是白捡一份成绩。”
“等到你的能力获得大家的信任，再插手学政和科举事务，就不会显得突兀。”
“百官也会认真思考你的建议。”
“可以说，从这里入手是最好的选择。”
这番话朱元璋和朱标也听到了，他们也觉得这是一个不错的切入点。
然后陈景恪提完建议，就再次隐藏在了幕后，将功劳让给了朱雄英。
这一切朱元璋和朱标都看在眼里，对陈景恪愈发满意。
尤其是朱雄英确实通过此举获得了更高威望，也让他的谦让变得更有价值。
当然，陈景恪也没闲着。
他抽空将学堂给开办了起来，给书院取了个名字：
洛下书院。
一个很普通的名字，没什么可说道的。
第一期招收了两百名学生。
权贵官僚出身的子弟只有不到二十人，这让陈景恪放下心来。
他还真怕自己的书院变成权贵子弟学校。
事实证明，自己还是太高看自己的名声了。
当然，这其中‘技工学院’的流言，也起到了极大的作用。
相关谣言流传开的时候，不少人来问他是不是真的，他都没有否认。
在这个文学至上的时代，‘技工学院’太非主流了。
正常官宦人家自然不愿意将孩子送进来。
也就徐达等核心勋贵才知道真相，将孩子送了过来。
剩下的学生，一部分是收养的孤儿，他还特意收养了一些孤女。
只要这些女孩子能有一个学有所成，在科学上有所建树，都可以作为榜样进行宣传。
还有一部分学生来源于工匠子弟，都是原本隶属于朝廷的工匠家的子弟。
他们对于研究百工技巧并不抵触，甚至还很高兴。
人数最多的，还是形学研究班成员的家族子弟。
他们才是真正了解陈景恪本领，又对杂学没有偏见的人。
对此陈景恪也没有拒绝，相反他还很支持。
一来是家学渊源，他们能学的更好。
二来……就这么说吧，理科是一门有钱人才能深入研究的学问。
没钱连实验器材都买不起，拿什么来研究。
形学研究班的人，有一个算一个，没有一个是穷人。
他们有那个物资条件，支持自家孩子深入研究。
当然，如果贫民子弟中出现了天才，陈景恪是愿意自己出钱培养的。
书院的先生，则全部由形学研究班的成员担任。
现成的人才不用白不用。
而且现在形学研究班规模也大了，常驻其间的就有百十号人。
外放任职的就更不知道有多少了。
大家平日里一起研究学问，没事儿就侃大山好不快活。
得知书院需要先生，不少闲的无聊的人自告奋勇，表示一定将学生教导好。
对于陈景恪提供的教材，他们自然也不会有什么意见。
形学研究班现在腰杆子也硬了，准确说是算学圈子都硬气起来了。
虽然不敢正面和儒家掰腕子，但也不再如以前那般被单方面吊打。
而儒家也知道拿他们没办法，因为计官确实是朝廷需要的专业种类，无可取代。
尤其是新政推行以后，金钞局几乎是计官一手把持。
就算平日里的工作，很多账目只有专业的计官才能看懂。
文官集团也只能捏着鼻子认了。
既然无法将算学踢出去，也就没有继续针对的必要了。
眼不见为净是最好的。
你们算学也别想搞事，我们也不欺负你们，大家相安无事。
在这种情况下，算学圈子的腰杆子可不就挺起来了。
既然学习算学也一样能当官，那儒家那一套就不是必须的了。
虽然不至于将儒家一脚踢开，但至少在算学圈子里，儒学经典的重要性日渐降低。
陈景恪的教材没有传统的四书五经，而是节选各种文体，集合成语文科目。
算学圈子的人自然也不会有什么意见。
至于儒家，他们对陈景恪非常无奈。
到了现在是个人都知道，陈景恪不是靠医术立足的，而是有实打实的真本领。
皇帝、太子、太孙都对他非常信重。
且背后又有徐达、蓝玉等勋贵支持，也不再势单力孤。
户部尚书邱广安更是他公开的盟友。
户部加金钞局加计官体系，彻底掌握了国家的钱袋子。
文官对他就算再不满也没用，只能选择眼不见为净。
所以，洛下书院悄无声息的开学了。
没有什么人前来祝贺，也没有人来找麻烦。
全寄宿制书院，上十天休四天，这么做也是方便学生们回家。
但要想发展理科，仅仅是教育还不够，还要弄出一整套的测量工具。
这些东西陈景恪只能找来一些帮手，一点点进行研究。
长度和重量的测量工具是现成的，容积、温度等才是麻烦的。
尤其是温度计，是最难弄的。
陈景恪也只知道大致原理，剩下的就只能交给工匠们去实验。
所幸，大明的顶级工匠没有让他失望，成功弄出了水银和酒精温度计。
可想而知，当这些用玻璃制作的器皿出现在实验室，带给其他人的震撼是多么强烈。
至于秒表……他知道擒纵器是制作钟表的核心部件，但也仅此而已了。
虽然擒纵器早在几百年前就发明出来了。
但如何将这玩意儿变成钟表，就超出陈景恪的知识范围了。
毕竟他不是学机械的，所知也很有限。
而且他还准备用钟表替理科打响第一枪呢，自然不能现在就拿出来。
等过两年，第一批学员学有所成，再将这个任务交给他们。
通过他们的手来实现这个目标。
对他们来说是个极大的激励，对理科也是一个良好的开端。
时间不知不觉过去，很快又到了年底。
大明今年可谓是收获满满，自然又是一个喜庆年。
但过完年后，朱元璋就给群臣来了个大的。
着太子朱标总揽国政。
(本章完)