第348章 帝国教育（1 / 2）

就在皇帝访问阿富汗之时。

帝国第36届教育研讨会在帝都召开。

朝臣们暂时放下了繁琐的政务，一起组织这次教育研讨会。

因为帝国一直处在世界前列，教育方面同样没有落后过，就算明秦后期分崩离析，帝国教育在世界也是排得上号的。

从德康朝开始，皇帝每年的教育拨款从来没有吝啬过。

从昭武元年帝国统一后，教育经费成为了昭武朝每年最大的财政支出。

经过十年的投入，帝国拥有各级各类学校49.85万所，在校教育生9700万人。

这9700万人是从幼儿园到大学所有的在职受教育人群。

专职教师1880万左右，新增劳动力平均受教育年限达到了7年。

这个数据比统一前翻了4倍左右。

皇帝当年提出9年义务教育还是有些急了，

按帝国当时的水平，想要完成这个工程需要很多年，甚至有些不可能完成。

但皇帝和当时的内阁还是咬牙实施了下去。

最难的就是学校和教师数量不足。

这也让帝国前些年的教育开支相当恐怖！

皇帝穿越之前，经过200多年的沉淀，帝国基本完成了4年义务教育。

但分崩离析后，各省军阀为了节省开支，大部分都取消了原有的帝国教育模式。

这也造成帝国统一的时候，各地百姓的识字率和受教育程度不同。

皇室的基本盘是最高的，南方行省好一点，东三省除了辽沈，黑、吉两省基本取消了义务教育。

大西北和西南更加不堪，穷啊！

这也是帝国刚统一，正在和太平洋联盟作战期间，皇帝还要在军队中组织扫盲活动的原因。

大量原军阀手下的部队被收编，让当时的帝国教育司手忙脚乱。

到了昭武十二年，帝国才算基本普及了9年义务教育。

加之百姓有了余钱，更希望自己或家人接受高等教育。

这才让帝国在职学生达到了恐怖的9700万。

.....

“唐校长，你们北方工业去年可是出了好几个人才啊。”

“哪里哪里，还是你们应天大学更强一点，去年得到欧阳修文学奖的人就出自你们应天大学吧。”

“哈哈哈，过奖过奖，你的学生很多都进了京造局、晋造局，甚至个别还去了兵械研究所，这才是帝国需要的人才啊。”

“老林你可不要妄自菲薄，陛下都说了，文明其精神，野蛮其体魄！”

“精神文明同样重要啊！”

“是是是，还是唐校长深谙陛下之政策啊。”

各大学校长齐聚帝都，正在稷下宫三三两两凑在一起聊天。

帝国稷下宫，是太祖皇帝专门为当时的儒家建造的。

兴武一朝，每两年皇帝都会在这里召集有名望的读书人，共同交流各自的心得体会，说白了就是学术交流。

这也是当时的皇室控制读书人的一种手段，也是和当时的衍圣公争夺文人魁首的战场。

世修降表衍圣公当然不受兴武帝待见，但那个时期，衍圣公在读书人眼中拥有崇高的地位。

兴武帝也不能操之过急，只能不断打压和争夺话语权。

五贤帝后期，经过几任皇帝的改革，新儒家诞生了。

而衍圣公一族也彻底没落，到了隆昌帝晚年，已经没什么地位的衍圣公一族被皇帝废除爵位，削成平民彻底消失在历史的长河中。

没了世修降表，稷下宫逐渐从学术交流，变成了朝廷四年一届教育研讨会的举办地。