18，数学与考古（1 / 2）

数学是一切学科的基础，它总会以意想不到的方式带动一个领域的发展。

江温根本就没曾想到，自己一篇关于“点集拓扑”的数学论文，竟然影响到了兵马俑的文物修复工作。

兵马俑闭馆后，江温不但留在了馆内，而且在工作人员的引导下，他踏进了那庞大的俑坑。

触碰到千年前的土壤，一种莫名的民族自豪感油然而生。

“额滴！额滴！全是额滴！”说出这句话的秦始皇是何等的霸气啊！

“江教授，您好，这是我们工作人员根据您的数学论文建立的文物考古模型。”兵马俑考古修复组组组长递给江温一份厚厚的文章。

陶俑文物的修复是一个涉及各个学科的复杂系统性工程:

病害成因与机理研究、病害治理机理分析、修复材料筛选与性能表征、加速老化系统评价、修复工艺实践研究、治理效果对比......各种各样的科学研究与工程应用分类。

这些江温都不懂，但是江温懂数学，而数学是一切科学的工具。

翻看了一下兵马俑研究院的文物工作模型，江温思考了一会儿，开口道：“你们模型我觉得有点别扭，你们有笔吗？我有点想法，可以写下来给你们参考一下。”

“有有有！”兵马俑的科研人员立马大喜，他们这个模型就是辛辛苦苦读江温的数学论文建立的，现在江温本人就在这里，这让他们很高兴！

……

江温盯着摆放在桌角上的兵马俑小摆件，大脑高速运转着，近期的和旅行，让江温理性的思维中多了几丝新颖的想象力。

很快，江温动笔了，一开始写在纸上的还是习惯的英文，接着江温开始刻意的用汉语写：

“......

此时将使边E和面F各减1，不影响V-E+F；

去掉像DFE类型的三角形，即去掉边DF、EF和面DEF，将使边E减2，面F减1，顶点V减1，也不影响V-E+F。

由此不断去掉三角形，最终只剩下一个三角形，有V-E+F=3-3+1=1，由此证得展开后的平面V-E+F=1，进而说明原始的简单多面体满足V-E+F=2，欧拉公式得证。

......”

做完模型一部分的建设后，江温丝毫没有发现天色早已经黑了下来。

博物馆的灯光亮起。

白天，这里属于喧哗的游客，一尊尊陶俑向一位位游客展示着民族文明的高度。

而宁静的夜里，却属于一位位忍受着“寂寞”的考古工作者。

伴随着考古工作人员安安静静地考古工作，江温精神高度集中，大脑如同一台高性能的超级计算机一样运转着。

一张又一张的白纸写满了算式，然后一个个的模型被推翻重建，新的模型在江温的笔下开始建立。

不同于物理、化学、生物之类的科研需要各种各样的实验做学术支撑，数学更重要的是头脑。