第三十五章 神秘奖励（1 / 2）

“前几天，我们徒步60公里，同学们在这个过程中领会了不抛弃、不放弃、不言败的精神，同学们能坚持下来，说实话，比教导大家考取更高、更好的学校还高兴！对待高考只是一时，对待人生才是一世。”

“在学校、在家,有老师，靠父母。”

“同学们，一个人总会长大，那将来，靠什么！靠自己！对,也不对！”

“靠自己，对！天行健，君子以自强不息。这一生不易，唯有强大自己，才能找到出路。人生路只有靠自己，才能活出不一样的精彩”

“靠自己，也不对！这就是今天我们登山的意义！人不是万能的，社会分工不同，人能力有强有弱！这就要-求我们，在自己的优势面对别人的劣势时候，伸出自己的双手，奉献出自己的爱去帮助别人，而相反，自己需要帮助的时候，也要勇敢的、且善于接受别人的帮助。”

“授人予鱼、授人以渔，我觉得两者都不好，最理想结果，应该是两个人精诚合作，在赶往钓鱼的路上一同吃鱼，在钓鱼的时候一同钓鱼。”

“这就是这次组织登山，我想要大家领会的，在以后的学习、生活乃至将来的工作中，要学会爱、奉献、合作、帮助！”

……

师生安静。

“杨老师真的是授人予鱼、也授人以渔啊！”

“道理是这个道理，哪个老师也在讲，但是杨老师这个教法确实！爱了！”

“来武实复读，来对了！”

“这同学们，走出去，所向睥睨！”

“那是，我听说，当初的九班、十班的师兄师姐，现在还到学校看杨主任呢！而且还踢了场友谊赛！”

“我们也会这样吗？”

“应该会，今年、去年，四五月份，杨主任都组织了！明年我们应该也会有！”

“我爱踢球，我爱杨主任，我要入队！”

……

杨山接着道，“方才，我看着康健老师给我的本子，领会了登山意义的同学有2个，这个奖金我会在接下来，秘密发给中奖同学。”

“因为我相信，有更多的同学也已经领会了这种精神，因为他们已经付诸行动于实际中，即使有学生没有行动，我也相信这个思想也深深的融入他的精神中，或许没有合适的词语表达出来。”

“至于为什么没做，好人太多！困难太少！不好意思！等等，我们不加揣测！”

“所谓神秘大奖，也就是他将奖励将爱、奉献、责任、帮助付诸行动的每个学生当中！”

“所以，请金鑫、陈志……，上前领奖！……”

获奖的，没获奖的学生都鼓起掌来！！