第十九章 全网震惊，这就是沉浸式课堂吗！！（求数据）（1 / 2）

“好！”

“这实在是太好了！！！”

身处京都大学文学院的陈芹院长，也是发起内心的赞叹起来，更是下意识的鼓掌不停。

身为文学院的院长。

陈芹心中非常清楚，杨铭先前最后的那一段话。

简直就是概括了玉清先生的一整个文学生涯，将其无比清晰的展现在诸位学子面前。

最后那一句。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

更是让陈芹为之心潮澎湃。

就好似......

活生生的玉清先生，在脑海中浮现而出，挺着充满傲骨的脊梁，怒吼出这句话。

最关键的是......

杨铭这种特殊的沉浸式教学方式，能够让众多学子知晓当时的环境和社会文化。

对于文学欣赏来说。

这乃是最为重要的一件事。

因为。

唯有了解文学家所处时代，才能够清晰明白其文字中的力量，更能够感受到那股力量。

否则的话。

不亚于对牛弹琴，无法提高学子对于文学的兴趣。

依旧还是保持那种及格万岁的心态。

现在。

陈芹已经是认可了杨铭这种全新的教学方式，更是想要看一下。

杨铭要如何将知识与学识，教导给众多学生。

单纯的体会远远不够。

必须还要有所收获才行，这也是教学的意义。

......

此刻。

清北大学最大的教室内。

杨铭看着依旧沉浸其中的众多学子，将音乐伴奏缓缓关闭。

紧接着。

顺着自己的节奏，继续开口讲述道。

“玉清先生的生平故事和所处环境。”

“讲到现在也差不多结束了，可以睁开眼睛了，希望大家没有睡着。”

话音落下。

众多闭眼沉浸在杨铭话语中的学子，纷纷睁开眼睛，眸中满是兴奋和激动。

甚至还有一些感性的人，竟是毫不知觉的泪溢眼眶。

因为。

在杨铭沉浸式的教学之中。

他们都感同身受般的体会到了，那个时代的麻木黑暗。

更体会到了......