第六十四章 让我们把这个故事继续写完（2 / 2）

所有观众的眼中，这样一个与命运不断抗争，哪怕是精疲力竭，同归于尽也甘之如饴。

老人没有了鱼叉，就用船上的棍棒，棍棒丢了，就拽下舵把，什么都没有了，也要最后一搏！

白天，他精疲力竭。

晚上，鲨鱼又成群窜来！

江衡写的并不晦涩，而是用词简单易懂。

教室里的孩子看得懂。

他们一直都能看得懂。

从老人抓到大鱼，从鲨鱼要从老人的手中抢走收获。

孩子们眼中的浪漫，似乎多上了一抹疑色。

他们单纯的世界，除了对外界的渴望以外，还有对这个狭小世界的不甘心。

江衡推开了一扇大门。

孩子们可以走进去。

“……”

江衡又换了一根新粉笔。

“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有浆，有短棍，有舵把，就一定要阻止它们！”

可即使如此……

鲨鱼每一次袭击，都从死鱼身上扯去很多肉。

老人已经记不清被夺走多少收获。

他只要抗争！

不断战斗下去，与命运不断战斗！

江衡写到这里，停下了笔。

这一停，直播间内外所有人的心脏猛地一颤。

“啊？怎么停了，继续写啊！生产队的驴都没你那么能休息！”

“昨天也这样，江老师你可以别刺激了，不然我不能活着看完大结局，做鬼也不放过你的！”

“江老师是不是知道的自己人气很高，所以酱紫玩？”

“再不写，我真要取关了！”

教室里。

江衡似乎是看到了直播间的弹幕。

可能这会看直播的观众在抓耳挠腮期待后续。

江衡却淡淡一笑。

他看着孩子，说：

“你们当中或许有的同学看不懂，也有对这个故事不感兴趣的，路老师教过的……”

“读书，能改变命运。”

江衡的神色变得无比郑重。

“为什么？”

“比如我们身体70%都是水，氢来自大爆炸；

“比如说我们所吃的米面，其实本质上都是碳；

“比如说我们身体里有铁，铁元素取出来，可以是一根钉子……”

江衡的语气顿了顿。

“在你们当中，将来会有人远离家乡，有人去工作打拼，但永远不要忘了，你们曾经在这个教室里无数个日夜埋头苦读过……”

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，这是课本上教的。”

教室里。

三十多名学生，其中一部分就要在明天毕业。

其他年纪尚小的孩子听不懂什么是悲欢离合，阴晴圆缺。

但是……另一部分的孩子已经有些抽泣了起来。

讲台上。

江衡望着这些学生，问：“哭什么？”

“老师……”

孩子望向这个讲台上的身影。

江衡拿起粉笔。

“好了。”

“接下来，让我们把这个故事写完。”