1.大山深处有师门（2 / 2）

不去想为什么慈眉善目的师傅忽然就不慈悲为怀了。

杨同学心中默念雷法，手指微动，掐了个决。

实际上师傅是真的慈悲为怀的，很少杀鬼。

因为鬼死后，残念若遗留在附者身上，很容易造成受害者人格分裂。

不过杨同学可没有那么多顾忌，因为他还没有学过这部分。

而且以杨同学的功力，还杀不死一只地缚灵，最多是驱逐。

“呐，我现在给你个机会，是自己滚，还是被我打下去？”

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“听不懂人话？没关系，等下你就懂了！”

杨同学是雷法手势死命的往自己肚脐上一戳。

鬼有没有事他不知道，但是他差点没了。

“噗！”

但是因为一整天没吃什么东西，所以只吐出来一点酸水。

“不行，咳咳，不能就这样放你走了！”

很显然，打自己都没什么大事，更不可能杀死鬼了。

“把上面那道题的解题方法交出来，否则我电死你！”

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“什么鬼？解题方法？还想再挨一次雷击吗？”

杨同学可是个带恶人，动手发起狠来自己都害怕。

那你动手啊！

我怕啊！

啊不是，杨同学主要是想给地缚灵一个机会！

人死不归曰‘鬼’，鬼是魂灵存在的一种形式。

鬼魂没有肉体依托，容易飘散。

故很多鬼会依附在某些物体上，比如这只地缚灵。

而一般人的灵魂没有防护，可以轻易被灵魂类存在读取信息。

而鬼又没有肉体的拖累，计算力非常强。

也就是说，杨同学试图让地缚灵用他自己脑子里的知识，去计算他自己算不出的题。

问题是数学题是记得知识就能做出来的吗？

你得懂啊，要熟透了才行。

这就是地缚灵为什么给了杨同学一堆乱码的原因。

他一时半会解析不出来，被雷法轰击又很难受，所以只好交个半成品——阶段性成果。

但是甲方杨同学只想要最终结果，半成品算怎么回事？

就在杨同学试图再来一发雷击时，眼前的试卷终于消失了。

取而代之的是：选b！

“为啥？说出来饶你不死！”

先构造函数f（x=2＾x+log2（x，这是增函数，然后用逐差法判定f（a和f（2b的大小。

这里也没有验算纸，不过思路上，大题可以认为这个地缚灵是正确的。

杨同学也不是什么不讲道理是大恶人。

“行了行了，你走吧，下次别再被我抓到了！”

灰影瞬间消失，一眨眼就不见了。

虽然雷法对它是伤害不高，但是鬼魂本身就很脆弱。

离开依托物太久太远，地缚灵就会消散于天地间。

当然，如果能找到合适的躯体的话，再活一世也不是不可能。

而这位地缚灵同学，纯粹是计算量太大，消耗过度。

再不走就真交代在这了。

或许知道计算方法的会说，这题不是很简单嘛，我做我也会啊！

问题是杨同学不知道怎么做，而地缚灵要从他可用的知识和记忆里提取出方法。

这可是个大工程啊！

嗯？你问为什么要计算，好好的夺舍害命不就好了？

且不说杨同学的郝师兄就在旁边看着，就是三脚猫的杨同学，雷法也很疼啊！

伤害不高，但是很痛，不矛盾。

“呼，我赢了！”

“不错啊！我还以为你遇到很可怕的事了，居然这么快就出来了。

行了，不远了，再加把劲！”

“喂喂喂，师兄！我真的遇到了很可怕的事啊！你就不能关心关心我，休息会儿再走吗？”

“不能！再不走天就黑了！”

“黑就黑吧，又不是没有趁黑爬过山。”

“食不过午，晚不过申！师傅的规矩。

回去晚了就没饭了。”

“没饭就没……师傅做的饭菜？”

“是啊！”

“走啊走啊，快走啊师兄！”

“卧槽！你小子是怎么突然出现在我前面的？”

从天光熹微到星月满天，走了一天的两人，终于看到了远方的小破茅屋。

茅屋前的小院牌匾上，依稀可辨的“小隐”二字，证明了他们到达了目的地。