第十三章 流言（1 / 2）

或许是因为谈话的及时，赵茵茵心里的戾气压制了不少，经过这些天，虽然她是刺头，但是她还是能看清形势的。

一些有关她的流言还是在学校里蔓延。

“听说，她是被县中开除了才回来的。”

“听说，她在县中是因为跟人打架才开除的。”

“听说，她在县中加入了不良少年团，她们一起吸烟……”

……

流言的特点是真假难辨、源头不清，流言的另一个特点是范围非常地广。当赵茵茵知道这些流言的内容之后，她反而坦然了，她知道终于有机会可以发泄内心的郁火。这个机会也很快到来。

星期五中午，午餐排队的时候，一到六年级有专门的窗口，而且时间比初中三个年级略早一些，因此排队的只有初中的学生。赵茵茵在队伍中，隐约听到隔壁的队伍中传来“赵茵茵……就是她吗？”“对，就是她！”她猛一回头，就看到一个女生指着她。这个女生她其实认识，初二的，名字叫赵辰欢。那个人吓了一跳，赶紧放下手，赵茵茵直接走过去，质问道：“你指我干嘛？”

“我没有指你。”赵辰欢矢口否认。

“不要敢做不敢当。”赵茵茵黑着脸发狠地盯着她。

“我怎么了，指前面的队伍都不可以，你别像疯狗一样。你以为你是谁？”赵辰欢继续虚张声势。

“我不是谁，赵茵茵就是我。”赵茵茵看着周围看热闹的人群，声音放大了“别在后面对人指指点点，上不了台面，你有什么问题可以直接问我。我不惹事，但是我从来不怕事。”

“好了，干什么！”值班的老师走了过来，虽然不了解事情的原因，但是知道如何处置：“不许扎堆，好好排队。”

于是，事件的两个中心人物先请到宿舍楼下的教师值班室。按照处理事情的惯例，先分别跟两人对话，知道事情的起因经过，然后再询问目击者的听闻，最后再三方会谈。如果事情比较严重，那么肯定不是师生的三方会谈，而是师、生、家长的多方对谈。因为陪餐制度，双方班主任很快到场，领着各自的学生了解情况，几个值班行政也在学生堆里走了一圈，交叉询问。在询问的过程中，行政也让双方的好朋友去帮忙打了饭，自己亲自送过去让学生先吃饭再说。

三方正式聚集在值班室的时候，午休已经开始了。赵辰欢红着眼睛红着鼻子在抽噎着，而赵茵茵冷着一张脸，满眼的气愤。德育处彭老师清了清嗓子，开始梳理：“按照你们双方的说法，我来整理一下你们之间的事情。等下需要补充或者还要更正的，麻烦你们等老师说完再给你们补充，在这之前不要轻易打断我。清楚了吗？”