第十章 家庭作业（1 / 1）

第四周周三上午，星光小学“迎国庆队列展示比赛”如火如荼，同学们精神抖擞，抬头挺胸，抬手臂，脚步整齐。六（1班最后出场，他们的出现，让大家眼前一亮，没想到，以前的问题班级，现在居然这么亮眼，大家都对他们的表现给予了热烈的掌声，最后，六（1班也获得了“队列比赛优秀班级”的称号。六（1班同学个个验色红润，透露出一种自豪。光明也心中欣慰，事后，狠狠地表扬了大家，并免了当天的抄写作业。当然，这个抄写作业是光明有意为之，她每天除了必写作业，都会适当地布置一些抄写作业，或词语，或优美句子，或古诗文等，不多，作为调节班级同学的一种小手段。虽然作业不多，但也是一项作业不是，作为学生，只要能免作业，那都是值得高兴的事。

队列比赛结束后，是七天的国庆假期。很快，假期结束。一早上，光明进到教室，很奇怪地发现同学们都没有读书，走近一看，都在埋头写作业呢。光明很是无语，她怎么着教书都有十年了，怎么不管是中学还是小学，或者只要是学生，都无一例外地有这种现象出现，那就是在假期结束后，要么最后一天补作业，要么上学第一天早上在教室赶作业。光明没有马上进教室，而是在教室外面静静地呆着，装着在看教室外面的景色。后来的同学也都悄咪咪地走进教室，互相打着眼色。光明等了一会儿，觉得差不多了，这才走进教室。同学们一看光明进来，一阵手忙脚乱，把同学胡乱地收起来。光明心中有火，但她知道，这时发火效果不好。她压下心中的火，冷静地让同学们拿出语文书读了起来。

如她所料，第一节课后，数学老师和英语老师都来投诉了，一是，作业完成质量差，二是没完成假期作业的人比平时多。听着老师们的投诉，光明心想：作业能不差吗，临时写这么几下，能她才怪。至于欠交作业为数比较多，这一点自开学以来，也时常有同学没完成，光明都是单独找学生谈话并督促孩子在当天完成作业就行了。这一次未完成作业人数有点多，光明很是头痛。她得找出学生不完成作业的原因。

第三节课是光明的课，她没有上语文课，她很严肃地对同学们说：“我很遗憾，今天我们班没完成作业的为数比较多。今天，老师不批评也不处罚没完成作业的同学，我只想知道同学们为什么没有完成作业，老师希望大家说真话。你们能做到吗？”同学们听了都不吱声了。光明再问了一遍，大家才小声回答：能。然后，光明就不客气地说：“请没有完成作业的同学，语数英有一科没完成都算站起来。”然后，光明就看到了差不多十个人站了起来。这当中，居然还有池晓文，许继宗，当然少不了朱艺、魏书文、沈泽青等人。光明一一问过去，她首先问了池晓文：“池晓文，你是班上的学习委员，你能告诉老师，你为什么没有完成作业吗？”池晓文道：“老师，放假那天晚上，我就跟爸爸妈妈去澳门了，昨天晚上才回来，去的时候，没有带书包。老师，我下次不会了。”嗯，倒是干脆。光明听了，点了点头，示意她坐下。又问许继宗：“许大佬，你又是为什么？”同学们一听老师叫许继宗“许大佬”都低下头闷笑着。许继宗不好意思地摸了摸头：“老师，我语文数学作业都完成了，就是英语作业没完成。”“那你为什么英语作业没完成呢？”许继宗道：“那英语作业认识我，我不认识它呀。我确实不会做呀。”着许继宗还有心情开玩笑，光明真是很生气了。但她知道，这个“孩子王”极要面子，而且他很讲“道义”，班上一大半同学都听他的话，今天这事，如果处理不好，她自己前面做的工作就会化为乌有，而且对今后的工作带来极大的隐患。虽然有火，她也没发，也只是点点头，让他坐下。接着问朱艺，朱艺道：“我语文数学作业也都完成了。也只是英语作业没完成。”光明一听，头真大了，这个朱艺就是许继宗的跟屁虫。但问到这个份上了，她也只能硬着头皮问了：“那你的理由呢？”“那天放学的时候，我的英语试卷被风吹到地上，我就没写了。”这真是个奇葩的理由，同学们一听，大声笑了起来，但看到光明的脸色忍了下来。光明教书这么多年，这第一次听到这个理由，简直气死了，她拚命压着自己道：“噢，你这个理由可以获得一个不完成作业理由‘创新奖’。”说完，也让他坐了下来。其他同学，有的说不会，有的说忘了，有的说作业没带回家。一圈下来，光明发现，这么多同学，这不完成作业的理由居然没有重复的，这“创造力”也是扛扛的。光明说到做到，并没有处罚他们，只是有要求，要将作业补上，在放学前交上来。否则就处罚。

可是，直到放学，其他同学都补交了作业，就许继宗一个人没有交。光明知道这孩子不会那么乖的配合的，她一天都在想怎么样才能让他能配合老师，后来，她无意间翻一本教育杂志，上面讲述了一位教师用画画的方式教育孩子的案例。她觉得这个方法有点意思，她想试一试。于是，她也不问许继宗作业的事，放学前，她拿了一叠裁好的白纸，她示意许继宗拿了一张，然后，给了他一支笔，让他在上面随意地画。许继宗莫名其妙的：“随便画？”光明点点头。于是他拿起笔就在纸上乱涂乱画，一圈圈的黑点，不大一会儿，整张纸就变成了一张黑乎乎的纸。光明拿过纸，又从自己手上抽出一张白纸，这次，她请许继宗画一朵花。许继宗看了一眼光明，拿着笔，趴在走廊的墙上，认真地画了起来。一会儿后，一朵挺像样子的“花”就出现在了光明眼前。光明说道：“画的不错。”然后，光明很严肃地看着许继宗，拿着两张“画”对许继宗说道：“许继宗老师知道你是一个好孩子，有正义心，有责任感。所以，老师下面说的话，请你认真听。”说完指着手里刚才许继宗的“杰作”道：“你看，这两张纸上的画，都是你一个人画的，一张是无意地乱涂的，一张是老师给你要求的，前面这张你态度随意，后面这一张是用了心的。你看态度不同，效果就不一样。这画面其实跟做人，跟学习是一样的，你态度端正，你做出的事就效果好，由少积多，你的人生就会有意义，你态度随意，做什么都做不好，那你获得的就会很少。长此以往，你说你能得到什么？”听到这，许继宗恍然大悟，他羞涩地说：“老师，我明白了。我今天不把英语作业完成我不回家。”

光明笑了，不枉自己花费一番心意。这个孩子确实不错，悟性高，知错就能改。她看见他走向了李森林，光明心放下了。