第385章 苏哲的音乐课，宗师气度（1 / 2）
第386章苏哲的音乐课，宗师气度
《华夏歌舞》录制起来很轻松。
苏哲之前参加的选秀和竞赛节目，都是选手，压力非常大。
但现在他是导师，看着这帮小菜鸟们，心情十分轻松。
其中一名选手，竟然选了一首薛沫前男友的代表作，差点把苏哲笑死，忍不住看向薛沫。
薛沫有些尴尬，表情有点红，不知道说什么好。
等选手唱完后，苏哲哈哈大笑：
“你真的太勇了。”
这名选手茫然地看着苏哲，但苏哲又不方便说出来，显得他太八卦了，就看向薛沫。
薛沫非常大度地说：
苏哲面对众人狂吹，只是笑笑：
“行了，别拍马屁了，淘汰赛不加分。现在是提问时间，谁有疑问？”
所有选手全都举手，这可是最近音乐圈的热门风格。
这给了一些排名靠后的选手逆袭的机会，而高名次选手如果懈怠，也有可能被淘汰。
“我们入行时，也有着自己喜欢的偶像，没想到现在也作为前行者，激励别人创作音乐了。”
对于一般歌手来说，自己掌握的独门技巧，肯定不想传播出去，否则不是给自己培养对手吗？
著书立说也得等晚年吧。
但她详细地讲述了被苏哲激励，毅然决然地辞职，参加海选的经历，不像编的。
她只是开玩笑而已，因为按照规则，海选过后的排位赛没有淘汰，通过每名导师的打分排出名次。
“苏老师，能讲讲中国风歌曲吗？我特别喜欢你创造的这种风格。”
明星之明星，是很难做到的，毕竟大家都是同行，就祛魅了，不会像粉丝一样，远远地看着、拜着。
她的评价受到了选手们的赞同：
苏哲宣布以后，选手们全都不可思议地看着他，就连其他导师们都感到难以置信：
这也算他的目的之一。
可苏哲不一样，他把最经典的存货都抄了，就算没人竞争，也写不出比《青花瓷》更好的中国风歌曲了。
毕竟他靠音乐起家，靠音乐赚了第一桶金，要不是乐迷支持，他哪有钱投资筹拍前世经典？
现在有能力了，尽力反馈音乐圈，帮助更多音乐人成长起来，这是他应该做的。
“对啊，我一直想不通的问题，被苏老师一点就明白了。”
但讲课不需要灵感，只考验理论，于是苏哲在音乐课上，展现出顶级音乐教授的风采，准确指出各个选手的优点和缺点，为他们指明方向。
一个成名后不忘圈子，提携新人的前辈，哪个新人不喜欢？哪個同行不敬佩？
估计等他老了，在火炉旁给孙子讲故事，说到这里还得懊悔地拍一下大腿吧。
接下来，选手们将接受统一培训，由导师们进行培养，发掘潜力，再进行淘汰赛。
他心中一动，干脆趁着这个节目，将一些要点传播出去，帮圈内节省探索时间，更好地发展中国风。
这种听起来就无比珍贵的绝世秘籍，是我们不花钱就能学的吗？
“现在音乐圈式微，很多音乐人没法靠创作养活自己。我没法扭转大势，只能略尽绵薄之力。”
既然如此，培养同行对他来说并无坏处，反倒能让中国风流派更加兴盛。
“太专业了，我没想到，原来有这么多理论支持，之前全靠本能写歌。”
就这样，苏哲一口气录了几天，将排名赛录完。
苏哲感慨：
苏哲想到她的原创歌曲《倩影》就是中国风，质量极佳，点点头：
“还有人想听中国风的创作思路吗？”
李真夸赞他：
“其实新燕比你还大几岁，但你现在的成就太夸张了。我公司里很多小孩儿，都特别喜欢你。”
还有苏哲看好的戚新燕，唱完歌以后说自己是苏哲的粉丝，苏哲还以为她在客套而已。
苏哲如此想着，说话时十分诚恳。
戚新燕立即举手，兴奋地问：
苏哲微笑道：
“既然都想听，那我认真准备一下吧。”
“淘汰！”
苏哲诚恳地说。
只不过创作经典不仅需要理论知识，更需要灵感，所以苏哲一直没有贸然原创。
——对于开创者来说，流派越兴盛，地位越崇高。
全场都笑起来，有观众提醒，选手才反应过来，一脸震惊地捂着脸：
“我忘了，我真忘了。”
靠着系统，苏哲拥有顶级的乐理知识，甚至可以不靠前世，自己原创也能写出不错的歌曲。
“给我一些时间，我写一篇《中国风歌曲讲义》，毫无保留地教给你们，能学多少就看你们自己的悟性和努力了。”
这让选手们无比敬佩，就连薛沫都震惊地看着他，惊叹道：
“苏哲，你讲课时真是一派宗师气度啊。”
她创作能力很强，但让她讲课，真比不上音乐教授们；可苏哲的讲课，听起来比教授们更加专业。
教室里顿时响起了热烈的掌声。
而这一幕，全都被录制下来。
接下来，排名赛的节目一期期播放着，一些表现优秀的选手，也逐渐获得了关注，赢得了粉丝。
选秀，是新人最容易圈粉的节目，很多粉丝就喜欢养成系的快乐。
而节目里的评委，虽然地位更高，没有压力，却不怎么吸粉，所以很多春秋鼎盛的明星，才不会浪费时间去当评委。
就连苏哲去当导师，在排名赛里，也没有引来多少关注和水花。
过了排名赛以后，《华夏歌舞》将选手们的培训和考核当做了重点内容，并非一笔带过，而是重点体现出选手的成长，满足粉丝们的养成感。
不断的学习、周考、选班长、课余组乐队，等等流程让表现出色的选手们更加圈粉，这也是节目组在策划案就预计到的。
但他们没有预计到，原本不圈粉、不出彩的导师，竟然比选手们更加吸引目光——
#苏哲的音乐课#
有人专门剪辑苏哲的讲课内容，形成合集，竟然非常受欢迎。
还有课代表进行了总结：
【苏老师主要讲了乐理课、声乐课、器乐课、作曲课、作词课等。】
【我知道他是天才，但我一直觉得天才是不走寻常路、特立独行的人，没想到他理论知识竟然这么扎实。】
【更牛的是，由于某些选手没接受过专业培训，他讲课时不喜欢用专业词汇，总是能深入浅出，我都感觉自己听懂了。】
【脑子：听懂了。手和嗓子：并没有！】