第三百二十三章 这些美德，我有吗？（2 / 2）

也许想说的就是丑的人都在好好学习，没资格谈恋爱。

班长懂了，故意道：“我不帅，我就是一个丑八怪。”

“噫……”不约而同响起嘲讽声。

自从班长嘲笑天歌的那一刻起，他就成了所有女生的公敌，明明可以靠身高颜值，却偏要显摆他的才华来引得大家的不屑。

语文老师是第一次看我们这么团结地鄙视一个人，鄙视了一次又一次，不明白班长做错了什么，明明长得挺阳光的。

但他说的话，总是充满了嫉妒，尤其是对优秀的天歌。

“原来是这样啊。”语文老师很快就明白了，不让他再扯开话题，走到天歌面前又催了一遍，“天歌，你就随便说说，你看你们班的氛围这么好，说什么都没关系的。”

天歌犹豫。

大家觉得有机会，就又起哄。

天歌准备说了，说的时候下意识想去看一个人。

前面的女生提醒：“别乱看，看了就露馅了，就算你没喜欢的女生，别的女生也会生气的，偶像都是这样的，要当偶像就不能谈恋爱。”

“我。”天歌想解释，眼睛不知道该看哪里了，就看着前面这个熟悉的女生再看向老师，“我不是偶像，你们别总是叫我天哥天哥的，我就是一个普通人。”

这话，谦虚了。

天歌的原名有天，最先喊天歌叫天哥的人是班长，天歌说不喜欢这么喊他，班长就解释，喊的是天歌，游戏里的一种鸟，是很少见的宠物，这么喊他是对他爱的昵称。

天歌也就默许了班长这么喊他。

竹竿子听见了也这么喊，别人也跟风喊天歌了。

天歌是个好学生，接受不了这样的称呼，总是在解释，可越是解释，越是有人要这么喊。

他只好认命。

被迫接受大家对他的喜爱。

大家没有像鼓励班长那样鼓励天歌。

老师问：“那你喜欢的女孩也是和普通人一样的吗？”

“嗯。”天歌腼腆地点了点头。

“虚伪。”一旁的男班长又来找存在感了。

没人理班长。

语文老师继续问：“那你心目中，普通的女孩子应该有哪些吸引人的地方。”

天歌眼看逃不过这一劫，也只好深呼吸一下，佯装淡定地说出口，他的每一个字，我都听得很认真。

“善良。”他笃定地说出这两个字，看着老师没有再说下去。

老师好奇：“然后呢？没了？”

显然这个答案太过敷衍，大家并不满意。

“除了善良，没别的了。”天歌的要求很低，在喜欢人这方面，他也把自己放在了很低的位置上，觉得提的要求多了，他不配。

可大家都觉得他是故意藏着掖着，逼着他再多说一点。

他想了想，无奈又加了一些：“还有孝顺。”

“还有呢？”语文老师问得很有耐心，像他这样的男生或许在她读书的时候都没有遇到过。

天歌摇头：“没了，只要她以后能和我一起照顾好我们的父母就行了。”

在大家都处于喜欢抱怨父母的年纪，他能有如此绝悟，很难不令人刮目相看。

老师赞许道：“你说的善良啊，孝顺这些都是美德，简单说就是看内在美，是不是？”

“嗯。”天歌低着头，不敢乱看。

前面的女生转过头，朝着他笑：“外在美的，你喜不喜欢？”

天歌没有回答。

班长就又趁机说他虚伪。

语文老师让天歌坐下，又喊了一个女生来问。

不是我。

幸好不是我。

善良，孝顺，说起来简单。

在爸爸妈妈眼里，我的善良是懦弱，我也一点不孝顺，只会惹他们生气。