第四十三章 需九位教习（1 / 2）

“没有大碍，只是透支了精神力，他年纪尚小，进入物我两忘的状态时间过长，这具身体还无法承载！”院长淡淡开口

思索片刻后，蓝光一闪，手中出现一个精巧的青花瓷瓶。

“这是温养精神力的药丸，也不是我小气，这个不可多食，这个瓷瓶中有一粒

“如果一个时辰后他能自然醒来，那就直接吞服，如果还是不醒，洪浩，你就用温水辅以灵力化开，给他灌进去！”

将瓷瓶放到昇歌的手中，便转身离开了小院

“对了，洪浩，明日这个小家伙就不要和大家一起上课了，你和其他教习商议一下建立一个小组，专门负责他的教学！”

微风中飘来院长的嘱咐，虽已没有人看到，轩辕山长还是忍不住点了点头。

轩辕山长走去小会客厅，一边喝茶，一边在心中盘算，这个教研小组里需要哪些人

其实每个年级的教习各有所长，还是不要固定人选为好

按照阶段，每个系抽调一位教习，这样每个阶段都有最好的教习。

而在通识课方面只需要仲雷一人便可，他为人温润，且学识渊博，不管低年级还是高年级阶段都可交由他负责。

而在炼体方面，最好是有三位教习，一是肉身的修炼，一是身法的修炼，最后则是兵器了

别看开灵之后，操纵兵器都是靠灵力，其实如果在不动用灵力的状态下，能够熟练使用各种兵器，在后期动用灵力肯定是更加的事半功倍的。

而在灵力的修炼上，据司红的说法，这是那个小家伙的长处

那么如何发挥出这方面的优势，最好就是能将各系的特点讲透，那么每一系都需要一位教习。

轩辕山长在心中思定后，看到坐在对面的昇歌，便笑着开口询问：