第461章 家长与学校配合好，孩子才能提升（2 / 2）

吃完饭，孩子的精神状态好了很多。“妈妈，爸爸，我上学去了。”

“好，你小心点，不要去太跳了啊！有什么不舒服的，你要跟妈妈讲。在学校里有不舒服的，你要跟老师讲，然后请假我来接你也行。反正就是下了课不要出去跳，尽量多休息，不要做剧烈运动。”陈茜特别关心。不知道孩子。情况如何？就害怕咱这学校有什么事。各种担心都交代清楚了。

“放心吧，妈妈，我知道，我不会去做剧烈运动的，等我好了再去。”

“好的，那我送你去学校。”

“不用了，妈妈，我自己去。”

“那好吧，你注意安全。”陈茜有些不放心，但既然孩子说了，他自己去也不能强求的去送他。只是等他前面走了，后面悄悄的跟着。看看他是否安全到校。一路上跟着看得见他安全进学校了。悬着的心总算可以放下了。在学校外面多停留了一会儿，就看他有什么情况没有，有情况好及时发现。

陈茜在学校外面等了将近一个小时，什么事都没有，也只好回去……

通过这件事情以后，陈茜在饮食方面就更加注意哪些易消化的，晚上吃。那些是中午吃，那些早餐吃。在饮食方面都比较注重一点。慢慢的把孩子的身体调理过来了。

门市上的生意越来越好，陈茜按照兄弟小斌，还有黄学英说的方式，经营着生意。没想到生意越做越好，慢慢的走上了正轨。

转眼孩子已经期末考试了，这一次家长会，尹利没有去，让陈茜去的。陈茜听得很认真，老师讲的什么全部都铭记在心。君浩的成绩处以中等。一般属于上不上，下不下的阶段？一个家长会下来。成绩考的差的学生和家长都被点名批评，而成绩好的家长和学生也会点名表扬，还会发奖。陈茜坐在那里开家长会，就相当于一个陪衬。啥都轮不到自己，感觉有些别扭。

家长会结束了，散会了。陈茜迟迟不肯离开，就等着走比较后面，方面找机会问问老师，君浩的情况到底是怎么回事？可这种情况不光陈茜这样想，很多家长都这样想。走在比较后面的十多个家长，一窝蜂的围到讲台面前，每个人都问自己孩子的情况。老师见此情况赶紧说：“你们不要急，一个一个的问。”

见面好几个家长问了。终于该轮到陈茜了。陈茜非常礼貌的问：“老师您好，我想问一下尹君浩在学校的情况怎么样？”

“尹君浩啊！之前不怎么样？最近还比较努力，成绩有所提升。不过还要继续努力。你们家长也要做好配合，眼看都是6年级了。六年级如果成绩还跟不上。考不出好的成绩，那初中就不好办了。初中是按成绩来分配的，考到哪里就是哪里？”

“按成绩来分配，怎么个分配法？多少分？分配到哪些学校？这一期不是也有毕业考试吗？他们是怎么分的？”陈茜才到这边来不久，根本都不了解这边的学习分配问题。

“这一期的毕业考试。是450分以上。才就近学校分配。400分以下的不管，你们自己去找学校，那就没法分配了，因为成绩太渣了，哪个学校都不愿意要？我们也无能为力。”老师把所有利弊全部都说的很清楚了。可有的家长根本都没什么文化，压根都听不懂，还在那里不停的问。追问着要该怎么办？陈茜已经懂了。只能回去好好的教孩子。提升孩子的成绩，那才是给他把路子铺好。问老师已经问的很清楚了，也清楚明白的知道该怎么办了。

回到家里。陈茜跟孩子讨论了一下，怎么提升孩子的成绩？又在书店里去给孩子买了。好几本课外书，辅导他提升，还买了练习册。作文辅导书。六年级需要用的，全部都给她买上了。包括六年级的。课程书本也去到小兄弟那里，借了过来，让君浩提前预习多接触，那上面有兄弟做好的笔记，各方面都能好好的学习。就想让他考出个好成绩，好分到一个好的学校，不然后面就不知道该怎么办了。