第五五八章 物流的危机（1 / 2）
帝都一行，行医资格的问题并没有解决。
但通过文在山的开导，让陈阳原本死寂的心活了过来。
大道五十，其衍四十九。
中医终究还是有机会的。
问题是，你得去争取，你得去做。
你自己都不去争取？
别人为何要帮你？
陈阳忽然觉得自己的担子有些重了。
一个药材贩子，这辈子最大的理想也就是能让中药走出国门而已。
但现在，他要医药一起担了。
要想发展中医，首先必须要有自己的中医培养渠道。
药王院虽然云集了很多中医人才，但它只是一个学术机构，不是教育机构。
第一步，必须先把药王院变成一个教育机构。
目前只有两个办法。
第一个是跟当地的高校合作开展中医教育，借助高校的资质培养中医。
第二个是创建自己的大学，培养自己的中医。
第一个方法比较简单，但是必须选择专业的高校，那些高校未必瞧得上海王，还要受制于人。
陈阳觉得不是太理想。
接下来也只有自主办学了。
好在这个时期，民办大中专院校都很多，海王有钱有人，倒是没有压力。
就这么办了！
陈阳有了决断。
回到谯城，陈阳第一时间去了药王院，找到了陆一鸣夫妇。
听到了陈阳在帝都的遭遇后，夫妇二人也有些心酸。
但听说他要办学，夫妻二人自然是举双手赞同。
说干就干！
陆一鸣夫妇在学术界关系广，马上咨询朋友，看看办一所高校需要什么条件。
不过传回来的消息让陈阳很是担心。
办一所高校也不是那么容易的事情，首先你得有办学资质。
药王院虽然也有学生，不过那是学术机构，不是教育机构。
而且资质这玩意现在不太好搞，必须得循序渐进，从小做起。
所以陆一鸣的建议是直接收购一个民办高校，然后直接拿人家的资质办学，或者收购一个中等院校，然后升格为民办大专院校。
收购一个？
听到这个建议，陈阳顿时来了兴趣。
能用钱买到的事情对他来说都不是事。
只是……
皖省似乎也没有合适的院校。
就算是有，人家也未必卖？
毕竟这些年搞教育还是比较赚钱的。
收购一个中专，然后升格为大专？
这个倒是还成。
因为这年头所有的中专都有些凄惨，买下来相当是给当地解决困难了。
陈阳忽然想到了自己之前上的那个中专——谯城第二中医药中专院校，简称二专。
想当初这二专也是很牛逼的存在。
背靠谯城药都，培养不少基层的中医药人才。
只是后来大学扩招，中专院校的学历很快贬值了，等陈阳毕业的时候，早就成为了学习不好的孩子混学历的地方。
现在……
谁还去上中专？
二专没了生源，似乎也很凄惨，早就有破产的传闻。
这个时候去收购，或许也是个机会。
想明白了这里，陈阳马上有了主意。
“陆教授，我先去办点事，或许咱们真能收购个院校。”
……
谯城第二中医药职业中专就座落在阳县，当年也是一所牛逼的院校。
九十年代前，中专都是相当牛逼的存在。
因为中专出来就是铁饭碗，当地给你安排工作，让你吃公家饭。
以前的初中，好学生是上中专的，考不上中专的才去高中。
只是现在……有些凄凉啊！
虽然在阳县，但这个院校归属谯城。
所以陈阳就带着陆一鸣来到了谯城教育局。
“陈总，稀客啊”
教育局长热情的招待了二人。
作为海王的老总，市政的明星工程，陈阳在谯城还是很有名气的。
不仅如此，海王对当地的刮地皮也贡献很大。
所以政府上下对这个年轻人还是很友好的。
“廖局长，无事不登三宝殿，这次来是有重要的事情跟您商量的……”
陈阳很快把来意说了。
听到陈阳要办学，廖局长自然很感兴趣，以海王的实力办学肯定是没问题的。
当地多一所高校，对他们也是好事。
但听到陈阳要收购二专，廖局长格外的兴奋。
二专现在没落了，也收不上学生了，每年都靠财政支撑着，虽然死不了，但也撑不了太久。
这两年，市里正为这事头疼呢？
二专毕竟是国有资产，就算收不到学生，也不能解散了。
还有那些教职工，都是正式的，怎么安排？
你让他们下岗？
人家肯定不乐意。
“陈总想要办学的举措是好事，海王这些年也取得了不少的成绩。作为教育部门，我们自然是大力支持的。只是这收购的事情……你也知道，二专怎么说也是国有资产，卖给私人，政策上是不允许的……再说了，这是得请示上级。”
廖局长也不敢打包票。
不行啊？
陈阳愣了一下，他之前还是满怀信心来的。
“不是不行，是得商量商量？不过在我看来，应该是问题不大。其实我觉得联合办学也不错。”
廖局长怕吓走了陈阳，赶忙补充了几句。
二专即将破产，收不上学生，教育局对此也很头疼。
之前也研究过很多方案。
上等方案就是把其他一些中专院校合并了，升级为职业高校，但其中有很大的难度，也不是谯城一家能整合了的。
次等的方案就是联合办学，引进民间资本。
下等方案才是把学校卖给私人。
联合办学？
陈阳哑然。
这个他倒是不陌生，之前的海王药材研究中心就是跟其他高校联合创建的。
不过……问题又来了。
“廖局长，联合办学的话，谁说了算？”
陈阳问道。
“这个，自然是政府占主导地位。”
廖局长笑着说道。
政府怎能听私人的？
这完全是不可能的了。
“那算了！！”
陈阳摆了摆手。
他创建学校是为了培养中医的，需要绝对的掌控，不希望有过多的掣肘。
联合办学肯定不行。
廖局长也没有惊讶。
联合办学难就难在这点。
既要人家的钱，又不给人家权利，这不是找冤种嘛？
所以一直也没有推行开来。
因为没有人愿意当这个冤种啊。