第422章 他是谁来着（1 / 2）
看到池远和乔英子的互动后，梁可儿眼神闪烁了一下，小声喃喃：
“感情真好。”
坐在对面的李浩源没听清，像是找到了搭话的机会，小声询问道：
“你……有说什么吗？”
看看他，再看看那边面对学姐，总是笑嘻嘻的池远学长，小学妹就想叹气。
所以，李浩源学长为什么对她总是这副小心翼翼的样子啊？
“学长你果然闷骚。”她下了结论。
小学妹有话，是真说。
“闷、闷骚……？”
李浩源像是遭受了巨大打击般，镜框后的眼睛都黯淡了几分。
见他这样，梁可儿却噗呲一下笑出了声。
两位学长终究是不一样的，李学长也有擅长的地方。
于是，她主动拿出物理资料，果然就见李浩源的眼眸慢慢恢复了高光。
没错，只要讨论物理，学长就自信起来了。
这不过是一个小插曲。
没过多久，他们就被召集去放行李，准备短会了。
……
待所有学生到齐，左毕手里拿了一只白板笔，扫视了一眼，随后说道：“各位同学，我是你们的领队老师之一，左毕。我是十三中的物竞老师。”
随后，他看向陆明，“这位呢，是我们队的观察员，陆明、陆老师。”
“我们俩负责这次帝都队的领队、协调工作。明天一早，各位就得奔赴考场，所以，今晚召集你们开会就是想要帮你们做做准备。”
开场白不必多说，两位老师直接步入正题。
分工明确，陆明负责分析、梳理知识点。
显然，他早早地就做好了准备。本来还以为学不到点新东西的池远，都有一种眼前一亮的感觉。
配合着往年题型分布的分析，辅以陆老师自己的理解，重难点清晰呈现，顺便还疏通了一番筋骨，头脑舒畅。
而当池远抬头偶然间瞥到陆明越发光滑的额头，一切都恍然了。
陆老师辛苦了！
梳理之后，左毕接过陆明手中的白板笔。
“接下来我会给你们押押题，希望你们认真听一听。”
押题？
这的确是常规操作，但会不会太晚了？
像是池远、英子、李浩源这类人，自然不屑一顾。他们的差距仅仅在做题时间和压轴题。
但对其他竞赛人而言，却是竖着耳朵不忘记错过一点细节。听到就是赚到，押题的时候可还会讲一些做题技巧。
讲完理论试卷，已经过了一个多小时，池远本来以为今天小课堂就到此结束了，却见左毕将白板全部擦净，面对他们。
“接下来是实验部分，我只提醒你们一点：做好心理准备。做好无法完成实验的准备。”
左毕一脸严肃地说道。
而后，他在黑板上写了几个字：《常用晶体及光学玻璃折射率表》、《各种光的波长》……
拍了拍黑板，他说：“我知道，在做的各位肯定都记过。但还不够。记住玻璃折射率是1.4到1.8还不够，最好精确到小数点后三位、甚至更准确！”
他无视了陆明的目光，继续强调：“我可以肯定地告诉你们——会考。话说到这儿，你们听不听，做不做，全由你们。”
“接下来，我会告诉你们——如果我作为批卷老师，会如何判断实验数据是否伪造。”
听到这儿，池远的目光终于变了，他从英子跟李浩源眼中看到了同样的震撼。
梁可儿也同样是目瞪口呆地盯着他们的领队。
由一名老师来讲述自己如何判断学生捏造数据，不就是在教学生——如何才能捏造老师看不出来的数据吗？
话再好听，也是捏造啊！
这种事，是竞赛老师应该教的吗？还如此明目张胆？
池远目瞪口呆。
这当然是不能明目张胆教的东西啊！
突然间，他明白了，为什么左毕这个时候才教技巧了——
在省队有那么多老师、教授，左毕不敢教。
“师哥！”陆明也想到了这些，连忙低声喝止。
“小陆，我心里有数。”左毕手上动作根本没打算停，在白板上写下了一个实例。
他一边写，一边说道：“再说了，这并没有违反规定，不是吗？”
虽然如此……
但捏造实验数据，违反学术道德！
陆明还是紧紧地盯着左毕。
见状，左毕转身叹了一口气：“所以，你才会在教学成果上一直输给我啊，师弟。”
“而且，今年可能是我们帝都成绩最好的一届，我也只是教一些技巧而已，怎么会害他们？”
面对左毕的反问，陆明哑口无言。
左毕也没继续管自己的师弟，自顾自地继续讲课。
十点来钟，左毕的小课堂才正式结束。
但依然有兴致勃勃的学生，迫不及待地拿着纸笔上了讲台，想要继续请教。
请教如何更完美地捏造数据。
左毕却好像早有预料，指了指写满东西的白板，让他们自行参悟。
多的，他也不能说了。
看着在黑板前围了一圈的同学，陆明越发沉默。
见状，池远走到了他的面前，跟在身后的，自然是英子三人。
他们对这样的技巧，同样不屑一顾。
但令池远疑惑的是，陆明怎么会默许这节课的继续进行。
要知道，平时陆明也不过是教教他们实验手法的口诀，最多让他们记一些常见的数据作为验证时使用罢了。
“陆老师，伪造数据真的不违反规定吗？……”
池远还没说完，陆明抬手就进行了打断。
看着自己的学生，他有些欣慰，却又有些无奈。
欣慰的是，至少自己亲自带出来的学生，都不将希望寄托于所谓的技巧。
但无奈的是，除了这三个春风中学的学生，只有两个人还忍住了诱惑。
要知道，省队可仅仅只有14人啊！
叹了一口气，陆明摘下眼镜捏了捏鼻梁，作为老师，他解答了学生的疑惑：“是的，这并没有违反规定。”
李浩源皱紧了眉头，立刻提出了质疑：“规定怎么会允许捏造数据这种行为存在？”
陆明也想质问，但他也知道这没办法杜绝。
这时候，左毕却突然插了进来：“只要捏造的数据看不出来，谁能证明它的捏造的？既然不能证明，那就不存在捏造数据行为。”
闻言，池远几人的脸色更差了。
见状，陆明赶紧开口：“就像左老师说的那样，听不听、用不用都看你们，你们就先回去吧，今天就到这儿了。”
但从陆老师挣扎的样子，池远却知道，他不希望他们继续问下去。