第4章 年轻真好（1 / 2）

王秋桂扶了下眼镜认真的看了看陈雷，发现这个阳光男孩身上似乎没有了之前小地方来的那种拘谨。

她对陈雷的表现有些吃惊！有担当，没有推卸责任、勇于承担错误、讲的话很得体、逻辑清晰、还懂奉承，表现的也很真诚。最难得是一个犯错误的学生面对班主任的时候没有紧张，这就很难得了！

在她漫长十几年班主任的生涯中，这类学生都是不多的！没看见站在旁边的崔岩一直紧张低着头，“好像他鞋上有什么有趣的东西，一直吸引着他目不转睛无法自拔。”

因为犯错误的学生面对班主任天然的就处于劣势中，有的表现：“嬉皮笑脸、胆战心惊、面露苦涩、敷衍蒙混、眼睛乱转、耍小聪明、失声痛哭、发誓痛改前非、都是常见的”也都逃不过她的眼睛。

至于陈雷说的他感冒生病出现幻觉，这个不好判断，也没法判断！还需要长期观察陈雷的行为才有结论。因为总是有一些聪明的同学会撒谎，“不过这个借口很好，又没有明显的什么破绽，逻辑清晰。”

对于一个长期在教育战线教导语文还担任班主任的王秋桂来说，真的假的其实没有那么重要。

其实也很好理解，就像是考试的监堂老师，换来换去都是那批人！不论是坐在上面监堂还是下去走动，只要较真几乎都逃脱不了监考老师监察，能当监考老师的，肯定积累了大量的经验。

就以三十一中为例：月考、期中考试、期末考试，每个月至少都要考一次。常年这么经验积累下来，这些监考老师什么世面没见过？见过学生考试抄的方式就太多了！回到办公室很多监考教师都会相互交流的，不论是趣闻说笑还是闲聊、年级主任、流动监考、每次也都会给监考老师开会，只有学生自己认为做的隐秘谁也发现不了！

实际上考生也只不过重复了他之前的学长师兄的事业很少有创新的，毕竟辗转腾挪的空间有限，抄的事的创新可比发明创造难多了！

“”

监考老师最怕的是一直“偷”瞄着监考老师的学生，偷瞄一下发现监考不看他就在低头狂抄，然后几秒钟后又偷瞄监考，一直是处于偷瞄和狂抄的反复中，这类学生还特别得意，感觉一切尽在掌握中！还美名其曰：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”

监考的内心世界一定是在反复骂娘！明明看到了对方在偷瞄自己，也知道他想干嘛！却不得以转移目光看向别处。“一次两次还好说，可这家伙还没完没了！关键是反复偷瞄这种行为还特别猥琐，也容易让人不自在。”

搞的监考老师不上不下不得不抓，恨不得给这个蠢贼拎起来打两个耳光然后给他提供几个方法！并且质问他问他为什么这么蠢？居然当监考是个摆设，这他妈的就有点侮辱人了！毕竟还有流动监考，这种行为实在是碍眼且刺眼了。

所以大多数监考不是怕你抄，是怕你过于自信却用了最蠢的方式让人左右为难却不得不抓！更应该担心是心情不好的监考和刚入行的监考，毕竟年轻人总是热血和容易上头的！

“高考也是这个逻辑，无非是从本校的圈子换到了更大的圈子，心态上也都是不求有功但求无过。”当然，侮辱人是坚决不行的！

“”

王秋桂想了想对陈雷说道：“月底要进行升学摸底考试，刚才又看了下你的升学成绩，你的成绩排名37，中考语文和英语12分你的语文成绩才75分勉强刚刚及格，英语69分还没及格底子确实是差一些。上了高中后更要加把劲，很多和你一样底子不好的乡镇孩子都证明过努力是可以拿到结果的！希望能看到你月考后排名成绩有所提升，另外本次月考摸底考试会根据成绩顺序分座。”