第八章 人性本恶-第三节（1 / 2）
上大学前的暑假，有一次我和二姨父，还有其他的几个叔叔，自然也有他们几家的孩子，一起出去旅游。在晚饭时候，饭桌上一个叔叔问了我一个问题——什么叫国家兴亡，匹夫有责？
我说就是国家的兴盛衰弱，即使是平头老百姓也是有责任的嘛。他转过脸，摇晃着低下头说不对……我问你，什么叫匹夫，什么又是责？
额……我看着他，沉吟了一会儿说：匹夫就是像咱们这样的人，还有更差的，或者稍强一些的都是匹夫。责嘛，就是国家需要你去打仗的时候，你就去呗，哪怕是做炮灰也得去。
他神情放松地盯住我，虽然这家农家院的饭厅里此时只有我们这一桌，他还是把语气放轻了一些说：曾经，有一次饭局，bj某县的县长夫人就说到国家兴亡，匹夫有责这个概念。
这话让我听着有些诧异，县长！还夫人？县长而已嘛，县长媳妇就好了，有必要用夫人这个词吗？
她说什么叫匹夫，就是不止咱们这帮人，中国的所有公民都是。国家的兴亡与人民关系重大，没有国就没有家。但是，咱们到底有什么责任？我跟你们说，除了奉献生命，这是战时才需要的。和平年代的责任，就是自控、成长、长本事！这就是县长夫人说的，可能不是原话，但是这个意思。我问你什么叫自控？之前有一阵抵制日货的浪潮，有一帮人就上街砸日本车，你知道吧？
我一直目不转睛地轻锁着眉头盯着他，脑子也在跟着思考，一听到有了问题，马上便给出了回答：我知道，一帮蠢蛋。
嗯，有这话就行，那你觉着这件事里面还有什么事，有什么是明面上不显现的。
我的眼神不再坚毅，睁了睁眼睛，眉毛也跟着抬起来，心里不住地打鼓：额……
你听着啊，你要学的还很多，你的成长道路还很长。我刚才问你的问题，就是在问你什么是成长？
我轻轻地点头，眼睛也再次有神了起来，尽量让自己的神情表现出满是疑惑和很感兴趣的样子。
那些砸日本车的人，是谁带的头？是仅仅因为愚蠢吗？有没有其他目的？甚至于说那带头的人是中国人吗？
这四个问题让我恍然大悟，眼睛也不由自主地睁大，嘴巴也不知什么时候开始不再闭合。旁边一直边听边吃菜的叔叔们也都不住的应和称好。
多读书，读好书；多听，多看；长知识就是长本事。县长夫人说的长本事，自控和成长这是最基础的本事，之后再说长本事说的就是知识，有知识才能为国家做贡献。
他略微直了下身，眼睛依旧在和我的眼睛交流着，我没有说话，我知道他还有话说。
咱先不说国，太大！就说家！长本事，才能有个为人称道的家。在和平时代，这样才叫匹夫，不然就是匹夫不如！
所以我从大一开始便把业余时间都放在了学校自习室里。我的专业学习还是不用心，也用不进去心。但是好在我对于看闲书还是很有兴趣，也因此长了不少的知识，本事该是也有所增长的。但是就像我学不进去专业课的知识一样，有些源于天性或者说是长久的习性的东西，还是不能改变，比如花心。我总是很容易感到心动。
从哈尔滨回来以后的几天，我还是每天在自习室里，但不再单单是读书，我的目光大多时候放在了一个姑娘身上。
今天那姑娘穿着一双篮球鞋，稍有一些包腿的运动裤，宽松的羽绒外套，里面像是也穿着一件运动衣，头戴白色的棒球帽。明明是这样的运动风，眼神却是有些像林黛玉的那般柔冷。我想这样的神色，还是她那身呢子大衣的搭配更适合她。
我觉得她可能比我还要高，女生就是这样，显高。我注视着她，或者该说是用眼神骚扰。但如果说是骚扰，我表现得又很平常——仰着些脑袋，双手合拳，两个大拇指的关节顶住嘴巴，就像是哪个教会的虔诚信徒在祈祷，又像是在愣神，不过又绝对是有神的。
我觉得她也一定察觉了，我很确定她有在刻意躲避我的眼神。还是应该再放老实一些，我心里想。
“看看这女的你们认识吗？”
我在只有自己和承恩、小穆的群里面发了刚刚偷拍她的照片，希望能碰碰运气。毕竟自习室里面的女生大多是经管系的。
“这是在哪？”
“自习室。”
“你还说你不是去勾骚的。”
胡承恩一直说我去自习室不是去读书学习的，而是去勾搭小姑娘的，而且并不像是开玩笑的样子。对此，我已经不想和他多做争论。
胡承恩是一个直男癌，而且很是自以为是。还有一个形容他的词，是我在中专时候，班里面的一个女生在形容胡承恩的时候用到这个词。那时，这个词才再一次出现在我的词库里面的——势利眼。
但我觉得还好，他其实只是比较局气而已，虽然局气我也不是太喜欢。我不认可一些地区把局气解释为仗义，也不认可一些地区小气的释义。我理解的局气更接近于市侩，但比市侩更褒义一些。局气是指讲道理的人，但往往只讲俗理，且注重俗礼；这太接地气了，所以还难免贴近于市侩。这类的人我都归为局气。
局气是他的特点而不是缺点，也正是因为这点他才是我的朋友，因为我需要身边有这样一个局气的人，俗理和俗礼都是我欠缺的东西。
“是是是，你就说你认不认识吧。”
“我看着怎么这么像我们班的赵绮雨呢。”
“你们班的？是不是啊，你有谱没谱。”
“我哪知道，我跟我们班女的又不熟，谁跟你似的。”
“呵呵，是，你多棒呢。”
承恩发了一张照片过来，是一个女生的背影照，看样子是被叫了起来回答老师的问题。
“你看看是她吗？”
“这我哪看得出来，你来个正脸的啊。”