172老师还有什么可说的(1 / 2)
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孙老师玩了几下,就发现这游戏确实简单,但却颇有趣味。
玩着玩着,就听到了赵老师的声音:“有这么好玩吗?”
孙老师:“你来试试。”
赵老师拿过手机,也玩了几下,就笑道:“这个比连连看什么的还简单啊,就是滑着滑着跳一下,没有别的操作嘛。”
许哲:“它的操作就是很简单。因为现在的手机?能很有限,以后手机?能更好了,才有可能把更复杂的游戏装进手机里。”
孙老师问道:“你说,这游戏是你参与的,怎么个参与法?”
许哲:“就是参与了编程的工作。在网上就说自己是程序员,能接到线上外包工作,我早就开始这么做了。”
孙老师和赵老师对视了一眼,都有些难以置信的样子。
这时,一直都有些沉默的宋星叶,忽然低声说道:“我看到过他写代码,而且,这个游戏最开始就是我和别的朋友帮他试玩的。这真的是他做的游戏。”
许哲连忙补充道:“参与开发而已,只是参与了他们的编程和测试。”
初三学生自学编程,甚至参与了游戏的开发,能够编写代码,这就已经让他们有点怀疑人生了。要是他说这游戏完完全全就是自己做的,而且在此之前的游戏以及赚了几十万……那更讲不得。许哲觉得,装逼或者说炫耀也是要分程度的,太过分了也不好。
赵老师把手机还给他,说:“厉害厉害,我理解不了那些代码。”
孙老师则苦口婆心道:“许哲啊,我知道中考对你肯定没有任何难度,高考估计都难不住你。我教了那么多年的书,你是我见过最聪明的孩子。但你要站在老师的角度上考虑,别人一看你许哲在玩,那我们也玩玩吧,怎么办?我们老师怎么管理?”