第十三章 捐一台钢琴（2 / 2）
甄金道：“奥！那啥时候可以出院？”
格桑拉姆回道：“明天下午应该”
甄金继续问道：“那……这会我们来医院看看？我来替换一下你？”
格桑拉姆忙道：“别来、别来……现在这个时候，医院可不是什么好地方！阿爸自己啥都可以做，根本不用特别照顾。我也就是帮着跑个腿、缴个费，其他时间都在病房坐着呢。今晚都不需要陪护了，我就在医院附近找个宾馆住下，明天弄完医院的事情，一趟接阿爸出院了。”
甄金听格桑拉姆这样说，便不再坚持，道：“那……你辛苦啦！有啥事随时打电话……”
格桑拉姆道：“好的……”
甄金让格桑草向妈妈道了别，便挂断了电话。
甄金询问格桑草道：“现在给你两个选择！第一，回家跟外奶待着，你今天的钢琴还没有弹呢……第二……”
不待甄金说完，格桑草急道：“爸爸，我回家弹钢琴呢……”
望着一脸坚决的宝贝女儿，甄金心道：“呦呵，这小妮子这么热爱钢琴呀！？还想着带她去戴妮、詹姆士那里，看看他们练琴的情况呢……这样也好！看来小家伙也是个‘琴痴’呢！”
想到这，甄金乐呵呵的回道：“好吧……爸爸这就送你回去，你好好练琴呦！”
……
挂了格桑草的电话，格桑拉姆回到单人病房，见阿爸也刚挂掉电话，便随口问道：“阿爸，是阿妈打来的电话吗！？”
次仁拉索道：“不是你阿妈，是‘华子’……”
格桑拉姆随口“奥”了声，走到病房柜橱前，打开柜门，从里面拿出几个香蕉，她是想给阿爸拨香蕉吃。
突然，格桑拉姆似是想起了什么，赶忙扭头问次仁拉索道：“阿爸！你是说‘华子’哥的电话！？”
次仁拉索一脸严肃的点点头。
见阿爸这副表情，格桑拉姆忙来到病床前，问道：“那……他怎么说的呀！？”
次仁拉索道：“检测结果刚出来……”
次仁拉索有意“卖个关子”，瞧瞧一脸紧张的女儿，随即展颜一笑，大声道：“没错！这个甄金呀……就是小格桑的亲爹！”
格桑拉姆虽然早就笃定“那甄金就是格桑草的亲爹”，但多多少少还是对dna检测的事有些心悸。她也搞不懂自己为什么会有担心和疑虑，更说不清担心、疑虑的是什么。如今，听阿爸说出“板上钉钉”的答案，心里那股子“不大对劲”的“石头”总算是落了下来。
又听次仁拉索道：“这下你们总该放心了吧……”
格桑拉姆心道：“拜托！阿爸……明明是你不放心的！这会儿怎么又成‘我们’了……”
次仁拉索嘱咐道：“咱们在观察观察……起码一年……不，半年！如果他表现像现在这样……那你们就早些复婚了吧！”
听阿爸如此说，格桑拉姆心里一阵“打鼓”。如今她已经和陈君“在一起”了，咋可能再跟甄金复婚！？这两天她有意的逃避、不去想这个“矛盾”……然而这会儿，阿爸的一句话就“捅破”了“那张纸”，让“矛盾”毫无遮拦的展示了出来。
此刻，格桑拉姆的心乱极了。而她又不得不在阿爸面前装出一副平静的模样。耐心的听完阿爸眉飞色舞的絮叨，又依着阿爸的意思，来到医院外面的小湖旁，将“dna检查出结果”的事情电话告知了阿妈。格桑拉姆握着已挂断线的手机，愣愣的望着小湖，不知道在想什么。
……
王巍巍不同于他家族中的那几位哥姐弟妹。
那几位，打骨子里就将大兴视为“小地方”，因而他们喜欢往外跑、往“高”爬。即便是个别整日游手好闲的，也都选择去“超一线城市”厮混。
王巍巍自小就表现出两个特质：
其一，自主意识很强。
从小便是“别人家的孩子”，小学已经开始规划、实施他不同阶段、不同层次的人生目标。这就令家族中那几位核心的长辈们对他“赞赏有加”又“无从下手”了。经过好些年的“博弈”，最终还是在家中“老爷子”的拍板下，王巍巍终于获得了“顺其自然”成长、发展的机会。
其二，低调、随性却又自律。
就连王巍巍交好十多年的“铁哥们”都不知道他真实的背景！
即便是遇到再大的“事儿”，他也不会让“家里人”知道、插手、处理。自己能摆平就摆平，摆平不了，认怂也好，认输也罢，终究不会依仗家世、背景去解决。
王巍巍上初一便背着家人，以优异的成绩考过了toefl；待他与家人沟通，长辈见他摆出来的toefl成绩单以及米国某学校的录取通知书，均感“不可思议”的同时，也对这孩子的行事风格赞赏有加。
王巍巍在米国读了9-12年级，四年时间的后两年半，靠着奖学金以及始勤工俭学，便基本没过花家里的钱了。如此一个勤学、勤勉、勤奋的年轻人，当然收到绝大多数人的认可与赞赏。
正当所有人认为，王巍巍必然是要读被保送的米国知名大学时，他的选择却又让身边的所有人“不可思议”了！
王巍巍选择回国参加高考，并顺利考取了神州一所重点师范类大学。
研究生还未毕业，王巍巍便被确定可以留校。
而这次王巍巍再次做出了令人“不可思议”的决定——他选择回大兴，到小学任教。
就这样，王巍巍这个有着留学背景，成绩始终优异，又是国内一流师范学府研究生毕业，“相当优秀”的应届生，被幸福巷小学校长齐蓝“抢”了过来。
今年开春，王巍巍便以“实习老师”的身份先后代起了幸福巷小学多个学科、多个年级的课程，成绩那是“相当”不错！
学生们对王巍巍的评价：为人，“暖师”又偶像；代课，有趣又优效。
学生家长对王巍巍的评价：很有责任心，对孩子认真负责，对家长们有礼有节，能不“麻烦”家长的绝对不给家长增添负担。
老师们对王巍巍的评价：年轻帅气，才华横溢，业务面广泛且水平高超，尊敬领导、前辈，有“事”抢着干，有“功”不去争……
也就将将半年，王巍巍俨然成了幸福巷小学“新生代”老师中的楷模。今年，他不仅成功“转正”，还备受齐校长等学校领导的赏识。
按照幸福巷小学不成文的规矩，能参加新生面试的老师，那必定就会成为1年级的带班班主任。对于新人而言，能有干班主任的机会，那可是相当难能可贵的！
今年有两位“新”老师，获得了这个机会。
一位自然就是众望所归的王巍巍老师；
另一个，宿鑫鑫……就令所有人“一声叹息”了！