第4章：神的礼物——气（2 / 2）

“第一境界是，积气镜，人们把空气中所能呼吸的气，以及食物中所含有的微量的气聚集，使其停留在身体中。这是最开始的境界，有九段。通常小学就会修炼到第6到7段。”

“第二境界叫，运气境，我们开始利用身体中的‘气’，以一种辅助的方式，来让四肢的动作更为灵活流畅，力量更大。我们通常在积气境9段开始学习运气，所以积气境到运气境其实是不用突破的，运气境一段我们有时也会称它为积气境1段。对了，如果你想的话，从积气境7段就可以开始学运气，但老师说研究了1年下来，从积气9段开始学运气是性价比最高的。”

“第三个境界是，注气境。气的量足够多，量变引起了质变，这时我们可以将气注入五脏六腑，使其融入其中，从而提高五脏六腑的技能，延长人的寿命。中考的一大内容就是运气境向注气境的突破。”

“第四境界，叫通灵境，这个其实上课是不会提到的。因为大部分人在注气境时就不再突破了，但是像我这样的天才，老师破例跟我说了两句。当身体的五脏六腑中的‘气’足够时，我们们可以尝试爆发身体中的气，使其通过自己排出，那是真正的在身体外的来源于你自己的‘气’。控制贴身的气，从而发出火焰、流水、闪电、或者干点别的，比如点石成金。很少有人可以正常的学习这种技能，因为只有在适龄年龄，也就是高中毕业时突破注灵境，才能进入大学，学习元素的控制。而且控制元素还有天赋上的限制，有的人即使是突破到了注灵境也难以控制或是发出元素。”

叶明眼中的橙光闪闪发光，好奇地盯着赵正：“还有呢还有呢？”

“之后的境界的我就不知道了，等我上了高中。。。。额，上了大学再告诉你吧！”赵正似乎很享受这种当小老师给人讲课的感觉，叶明听的津津有味，赵正也讲的津津有味。

“总而言之，你听懂了吧？你知道自己是什么境界的吗？我先提一嘴，我可是我们初中的天才，现在我才3岁就注灵境了。我已经保送高中了，你可别乱吹牛！”赵正自信的插着胸说。

“额，这个气，堆积在身体里是个什么感觉？我好像感觉不到啊！”叶明吸了吸气，又呼了呼气。只感觉有股沁人心脾的能量从空气流入身体，随后又流出。

叶明：等等，我刚刚好像听到了什么不对劲的东西，嘶。。。。是啥？

“啊？你这。。。。你们村连积气都不教的吗？你几岁了。”赵正疑惑地插着腰

“18岁”叶明平淡地说。

“啊？你才18岁？长得真够老相的！”赵正调侃道。

“那叫成熟！”叶明抱怨到，内心：虽然说我长得是有点着急，但也不要这样说我吧！诶？等等。。。。。这哥们都三十了？还刚到一米七，隔着上初中呢？

“我就是长的老了点，你都3了还上初中，你好意思说我呢？”叶明似乎找到了盲点。

“三十岁不上初中上什么？阿阳还有我身边的同学，大家都3岁啊？你们村子没有18年义务教育吗？”赵正迷惑的说。

叶明：义务教育？18年？这韩国的统治者是穿越来的？诶？我就是穿越来的，还真有可能。

叶明：“细说义务教育。”

“额。。。。我蛮讨厌这个的。大家明明都会了还要教教教，无聊死了。这个义务教育是大商的圣帝先颁布的政令，要求国内的各个地方要执行义务教育。我们这里的各国也开始效仿。”赵正解释道。

“所以你是什么境界的？”赵正问叶明。

“嘶。。。。。照你刚刚的说法，我可能不到积气境一段。。。。。”叶明摊摊手。

赵正紧皱眉头，看了看右手拿着的树枝，心想：难道我刚刚脚滑了？还是说我真的变差了？难道。。。。。难道不上课真的会变差劲吗？可是课上老师讲的不都是人尽皆知的废话吗？

赵正喃喃自语：“哎。。。。以后得好好上课了。”

“怎么跟我说两句还给你激励上了，是不是我看起来特别正能量，一下就激起了你学习的心？”叶明，歪了歪嘴，吐槽道。

“没有！话说你一开始要问什么来着？”赵正连忙否认。

“那我说了哈。”

“嗯”

“赵正是你的真名吗？”叶明眼中橙光闪烁，凌厉地盯着赵正。

赵正有些错愕，握紧树枝，愣在原地，惊讶地看着叶明。