第二百五十五节、一步领先，步步领先（2 / 2）
太阳依旧会照常升起。
只不过会有点麻烦而已。
发生这样的事情，不用操别人的心，一切都有解决办法。
看着这里的每一个人，郑凯内心不自觉的感到，优秀的人还是很多的。
“这一题81，6265有没有错的。”
老士官，在前面说着。
“这题要错了，那都是人才。”
“人才年年有，今年还能没有吗？”
“有。”
“有就赶紧报告，不要耽误其他人训练。”
“报告。”
“我操，这么多。”
“这题怎么能错了？”
“来说说，怎么错的？”
“报告，误差超过了五米。”
“来，班长看一下，什么原因。”
说完，各个班长，都看了一下自己所带的新兵。
“地图扎坏了。”一个班长说着。
“啊，用的时候，都注意一下。这些地图都是保密资料，以后都是常用的，别搞坏了，以后不好用。”
“报告，班长，这地图不是我扎坏的。”
“没说是你扎坏的。不用自责。”
“报告，班长，能给我换一张地图吗？”
“讲究，来给我换一下。”
“好了吧。”
“好了，谢谢班长。”
“不用谢我，人不行，不要找理由。下一题。”
“381868，193762这题有没有错的。”
安静。
没有声音。
“不用不好意思。错了就是错了。”
“你错了，为什么不喊报告。”
一个班长歪着头说着。
“报告。”
“不用不好意思，喊报告呢，我们也好针对性的进行训练。”
老士官很认真的说着。
“北纬34度，二十七分，16秒，东经19度，34分，57秒。这一题有没有错的。”
“报告。”
“我操，这么多。”
“你应该问，这一题有没有对的。”
“这一题有没有对的？”
“报告。”
这个报告很特别。
只有单独的一声。
所有人看着郑凯。
“就一个人做对了吗？”
“我误差十秒。”
“误差十秒，就是错的。”
郑凯还在想着，这么多人，就自己做的对了。
是不是会被表扬一下，自己还在期待着。
“这题啊，有点难度。”
“我们来看一下，怎么得到的答案。”
没有想到，直接跳过去了……
“首先看一下，大家的错误答案吧。”
“普遍误差，超过十米，大家先想一下，为什么。”
郑凯是知道，为什么的。
很简单的道理。
地图上，除了有等高线，还有经纬线。
作战地图上，还有坐标线。
而考核的这个点，在手中这张地图上，在边上。
在边上，周围有幅员，边框。
这个点，容易标错的原因，有两个，
一个是图幅有限，标注点周围缺少经纬线。
第二个，这个点旁边有一条坐标线。
很多人，下意识的把尺子靠着坐标线量了。
还有就是测量位置的时候，要倒着计数。
要想做对这道题。
必须要懂其中的各种原理。
手法要准确。
计算要无误。
“首先问你们一个问题。”
“我们能不能把地图折叠，去量这个位置。”
沉默。
思考。
大家都在想这个问题。
应该可以吧？我不就是这么操作的吗？
不少人这么疑惑着。
郑凯也在疑惑着。
这不对吧。
地图周围是直角没错。
幅员也是直角没错。
坐标系也确实和地图平行没错。
但是经纬线，那东西本来就是弯曲的。
地球是表面是球体啊。
“不行吧。”郑凯回复着。
“到底行不行。”老士官严肃的说着。
“报告，我认为，不行。”
说完这句话，郑凯心里一直在打鼓。
你认为，你认为都是错误的，这句话一直徘徊在耳边。
“因为……”
地图经纬线是弯曲的~
郑凯刚刚准备解释着。
“不行就对了。不能这么做啊。”
我~
郑凯，无语了。
还准备解释什么。
然而，现实中，压根就没有解释的时间。
“郑凯说的对，不能把地图折叠测量，你们做错的，都是下意识把坐标线当成经纬线了。虽然他们重合，但是不能这么量，仔细看看。”
“啊，你们可以拿出另外一张地图拼接看一下，经纬线和坐标线是不是两个位置。”
郑凯还想炫耀一下的。
一点机会都不给……
其实做到这样，确实不容易的。
首先，要对地图的各种要素相当了解。
而且，对各个名词的理解，相当的透彻。
概念要相当的清晰。
模棱两可，是没有办法肯定自己的判断的。
另外，就是日常的训练，严格要求自己。
不然稀里糊涂的得出答案，自己也是没有把握去肯定的。
经纬线，坐标线，等高线，看似复杂。
但是在郑凯的脑海里，早就层层剥离，异常清晰。
各种地物符号，各种地形符号，郑凯完全了然于心。
各个点，相互联系，相互影响，但是又各有存在的性质。
对于做出来的结果，郑凯完全有支持这个结果的思路和道理。
看似复杂，却又极其容易理解。
这种情况下，郑凯更有精神了。
很简单的道理，存在感，成就感。
你们会的，我会，你们不会的，我还会。
等你们会了，我又会了。
这叫什么？
一步领先，步步领先。
我的目标可不是和同一期的新兵对比。
郑凯的目标是不负青春，不负韶华。