5.早熟的娃儿（2 / 2）
“彤，你去哪了？快到我们上场，现在老师叫我们马上到后台集合，做好准备。”还没等我反应过来，芷萱便拉着我往后台上挪。
当我越来越逼近，杰终于看到我了，便向我走过来：“我看了节目表，记得你们班表演的是舞台剧哦，挺特别的，加油！我的小彤妹！”杰还是像小时候那么逗比给我打气。
“哈哈！有你的支持我肯定发挥超常，你刚唱的歌比起以前听你唱得更有曲风了，目前是演出的节目中拿的分数最高的，期待领第一名哦！”我恢复了元气，微笑着说。
“呵呵，那就托你吉言咯，不过名次我也不是很在意，最重要是享受这个过程。你也加油哦！”
“星彤，马上开始了！快过来！”我被一群女娃的高音催着。
我便迎上去集合了。
主持人说着：由五三五四两个班级一起表演的舞台剧《星期天的你》，掌声有请！
我的心开始扑通扑通起来，或许对于偌大的舞台而言，我显得是那么渺小。被台下那么多双眼睛火亮亮地注目着，说不出的紧张感，想想杰刚那么游刃有余，格外平静，我心里更多一种敬畏。
死就死，反正都上来了，谁怕谁！我在心里嘀咕着。
我投入其中，全程都是舞蹈加上配音，我们穿着小鸭子黄色演出服。瞬间如小鸭子般赋能，很捻熟地用肢体配合舞步展开演绎……
十几分钟就这样过去了，我们圆满谢幕。深确体会到台上一分钟，台下十年功的感觉。我顿时感觉到好像舞台并没想象中那么可怕，沉寂其中，整个过程都很享受，而这也是我多年留长发才有朝一日能够实现这个念想。
这已经是我第n次舞蹈演出表演了，至从我留长发了，每年有舞蹈表演，我都如愿入选参与演出。
内心有种小确幸，站在舞台在这一刻瞬间体验得淋漓尽致。
接下来是由校花方羽诺弹奏的钢琴曲，校花不愧是校花，明明可以靠脸却还拼才华，想到她跟杰如果在一起的话绝对是才子佳人绝配啊！
我顿时起了妒忌心，可回头看看自己，穿着一身小鸭的黄白相间舞蹈服装，简直是一只活生生的丑小鸭！
如果站在方羽诺旁边显得是多么挫的角色，我突然想往地洞里钻进去！
自卑感瞬间油然而生，心突然跌到……谷底……
晚会临近尾声，最后是颁奖环节，第一名既然是我们的节目，成功入围一等奖。这让我的情绪从最低点一下子跳跃到最高点！辛苦没有白费，这两个月的汗水付出都是值得的，我感觉喜出望外。
第二名是杰的表演。虽然没有得到第一名，可他真的进步了，也许享受舞台的这感觉才是他真正想要的。
当他走上台领奖，有种巨星的风范，台下还是一群女fans在震破耳膜般的痴叫：蔡旻杰，你最棒！蔡旻杰，我们支持你！
因为校长和老师在场，她们很聪明没说出我爱你，要不定会受到校长当场批评。
第三名既然是方羽诺，她缓缓上台，长发飘飘，霓光灯照耀在她纤细的小身板上，肤白貌美大长腿，一袭白色长裙宛如仙女般降世。爱美之心人之常有，我都想多看她几眼。
领奖完毕之后就是领奖合影环节，当她跟杰一起同台领奖，显得多么登对。而我站在台上，只是隔着他俩远远的，他们在舞台最右边，我在舞台最左边，事实上我们的距离如此明显。
这一夜，我第一次失眠了。因为心底的自卑感油然而生，面对喜欢的人不敢告白的懦弱而无力侍从，幻想到如果杰跟校花在一起的失痛之感，越想越在意，于是种种复杂的情绪在心里蔓延开了……
这段时间我变得有点郁郁寡欢，于是我把重心在学业上，才能转移自己难过的注意力。
对于语文经常考了满分，依旧不满意数学不满分的心态，慢慢延伸成入木三分的现象，甚至连吃饭都还在想着题目，以及有时边吃边做作业。
我爸看到我这样，有次他语重心长的跟我说：“吃饭的时候就好好吃饭，做作业的时间就好好做作业，人要分清楚自己什么时间段做好什么事情。边吃饭边做作业，表面一举两得的事情，实质这是一心两用，做事不够专注！好好吃饭才是人最大的事情，好好对待你的胃，不然你都不知道吃进肚子是什么味觉。”
我当时是懂非懂的领悟爸爸所说的话语，那时的我觉得挺意味深长的，后来才越来越觉得蛮有哲理的。
乃至我现在也保持吃饭就好好悠哉享受吃美食进肚子的时光，甚至现在边吃饭边玩手机都觉得很不习惯呢。而我做事情也养成了喜欢一件一件事情的完成，专注才能产生更优质满意的成果。
我和弟弟从上一年级开始，经常拿奖状，直到贴满家里的整面墙，我弟是“三好学生”和成绩前十名奖状比较多，而我除了这些，还有“优秀班干部”，献爱心捐款奖状，其实也有作文比赛得奖等荣誉。
我爸在外面喜欢说起我和永东的成绩多好多好，每次拿了什么奖状也会炫耀一番，在他眼中我看到他那种引以为傲的光芒以及希冀。也许他活了半辈子，我们成了他信念的全寄托。
我们这个小县城，由于临近海边，经常会有台风路过。有一年台风十几级，在我们学校门口附近种植的一颗大榕树，被台风动弹，在一夜之间倒下来了。
早上我去学校，被眼前这一幕引入眼帘：看到树枝断了好些根，一片片绿叶凌乱掉落铺满地，榕树的根也扎起来，土地也被撅起来了。
这颗榕树还有十几年便是百年树人了。八十几年的老树就这样突然撑不住倒下了。
我们全校同学包括校长和老师们都非常不舍，并不想为此遗弃祂，这是我们学校最有历史的承载，人的一生都未必有百年？再过些年这颗榕树便成长誉为百年树人。
于是经过校长和老师们的协商，大家集体纷纷给这颗榕树募捐，筹备好款项便动工让挖掘机把榕树支撑起来，继续施加土地和巩固根枝以种植给予祂二次生命的重生。
祂就这样继续活下来了，乃至上百年后来一直生生不息顽强的生长着……