第四章（1 / 1）

那个说的小孩子读书没有什么烦脑的。

杨柳嘴咬着笔，看着这一堆的作业心就烦。

我的天啊，这叫我怎么写的完，一张语文试卷，一张数学试卷，特别是数学啊，我看不懂它，它看不懂我懂。这也太难了，先把英语单词抄写完了，在做打算吧。

“唉！这个aabb填词怎么填啊”？“aabc填词又是怎么回事啊？”“还有什么abac的”“真的好烦好烦啊”杨柳看着语文试卷上的第一题头就已经痛得不得了了。第一题题就已经申题申不清楚了。

“哎呦！我去这个又是怎么回事啊？先看题目选词造句”“用一边一边”“好像……就想”“如果……就”“连……都”“只有……才”“一……就”“既……又”“假如”“也”“渐渐地”任选五个词汇造句，杨柳看着题目提起笔写到

1小红一边写作业一边听歌。

2雷声小了，雨声也小了。

3小明既要些语文作业也要写数学作业

……

杨柳順着题目往下看，把会写的写了，不会的放到那里，等好姐妹灵灵放学回家在说吧！

也不知道是那个伟人发明的数学，数学真的是门神奇的学科，明明单个汉子都认识，读得通顺的汉字，组合在一起的汉子就不搞明白了，理解不了其中所含的意义了。

汉字是一门伟大的发明，但数学不是，数学是21世纪折磨学生的产物，大部分认识数学的学生都对它怀有深深的无力感，

杨柳看着数学试卷抓耳挠腮的，内心咆哮着：“我的天啊我的天啊，这是那个鬼畜老师出的题目啊，小明一边放水一边装水，问多久可以把水装满，真的是奇了怪了，有必要一边装水一边放水，安安心心的守着放水，等水放满了把水关了不行吗，非要整那么多幺蛾子”。

“这个小红要等小明就等你嘛，不等就算了，鬼知道小明什么时候追得到小红，看看小明和小红不是真的好朋友又，那又等人等在半路上的，小明和小红还会千里传音，隔着那么远都在说话，俩个人一前一后的，一个走得快一个走得慢。鬼才知道他们在路上遇得到不，鬼才知道他们是不是一块到的学校。小明和小红就不能提前一天说好什么时间点出门吗？”

“我去，这个甲乙工程师承包的烂尾工程又出现了，真的不知道甲乙在工程部是怎么生活的？甲乙双方是指着烂工程承包的吗？只要有烂工程就有这俩个难兄难弟，一点记性都不长，专业承包烂尾楼”。

“修路修一半的铁路队”，“学校数不明白的俩三种类型的树”，“糊涂的水果店长”，“学校的运动场问题也多多的”，“1班2班3借不完的书，参加不完的比赛，就这3个班事情多，偶尔还有其他班来凑一凑”。

杨柳看着数学试卷的应用题感叹道：“这那里是什么正常的问题啊！在平常生活中遇得到的问题占比在少数中的少数，有几道题是跟根实际情况出发的”。“话说数学考的是逻辑思维能力，老师说得没错，加上一句天马行空的想象更符合实际的情况”。

杨柳拿起笔了又放下，拿起笔了又放下，反反复复的，反复拿笔又放下就是无从下笔。

杨柳把试卷翻了一面，还是从选择题开始吧！第123题做起来得心应手，第4题以后就显出了吃力了，第4567题大部分选的是c，老师说的遇到不会做的选择题选c，对的概率要多一些。

杨柳也不知道老师的话有没有科学的规律在里面，反正杨柳做数学选择题的时候，遇到不会的做的题目比遇到会的题目多得多多，反正都不会，对她来说选什么都一样，做了那么多的的数学试卷选了那么那么多的c，也不见得选c的概率有多高，选a的概率就低。管它的，反正都不会，就相信老师的说吧。

数学的填空题就第一题第二题偶尔的偶尔还有杨柳的发展，也就只有一二题了有剩余发展空间。其实大部分杨柳填空题的第一二都是乱填一个数字，总比空着好。其余的填空题就不用多说了。盲吧。

反正杨柳的填空题极少数是盲对了的，她做也没有做对多少次。

在怎么说选择题比填空题盲对的概率不知道高了多少倍。

来吧！数手指头吧！数吧！双位数双位数，拆分成个位加个位，1个手指头齐上阵，也不见得得就把它们搞明白了，现在又多了个乘法。又多了一个闹心的家伙。

杨柳对着题好数着手指目嘀嘀咕咕的……