第3章 理论（一）（2 / 2）

夜岚突然出声吓了胡斐一跳：“什么？你认识？”

“嗯，有个特别中二的名字，圣甲巨楸，能力多样，除了甲壳虫本就优秀的防御力和力量，它还有治愈能力，当然，最奇特的是它…”

夜岚还没说完，一只泛着金色光芒的柔软手掌便轻轻盖住了他的嘴：“嘘～好学生要学会给老师保守秘密哦～！”

夜岚沉默的点点头…太快了，虽然看那个光芒应该是使用了什么能力，但是一眨眼就无声息的出现在身后也太夸张了吧？

如果这老师想宰了自己，恐怕还没反应过来，脑子就已经被打爆了！

李露露笑眯眯的抚摸着夜岚的脑袋看向其他学生：“哎呀！看老师这个脑袋，都忘了要先跟你们说一说，身为一个召唤师的基础知识了！”

说着，她的身影又瞬间消失，出现在讲台上：“那么，我们开始新学期的第一节课吧？”

同学们正襟危坐。

“首先，你们应该听过一句话…所有的召唤物都是生命，无论它们的外在形态是什么。”

“哪怕是块石头，在它成为召唤兽的时候，它也具备了一个生物的所有能力。”

李露露说着，敲了敲身边楸形虫的脑袋：“例如，一定的智慧和思考能力，让它们可以明白你的命令和话语。”

这时候夜岚突然想到一个表情包…一个人牵着一条狗链，狗链的尽头却是块石头！

看来小强咬他这种情况的确有成为现实的可能啊…

“然后就是后半句，人的潜力无限，召唤兽的潜力无限…这种话听一听就算了，没必要当真。”

李露露的声音在教室回荡，所有的学生都愣住了…在他们之前的人生里，这句话最为神秘。

天生的好奇心和少年们的幻想结合…他们都觉得自己会站立在世界的巅峰！

可是…

“不用摆出那副我是不是在骗你们的表情，问你们一个问题，你们知道…反哺吗？”

“所有召唤兽都是会成长的。”

一个戴着眼镜的男生起身，认真的看着李露露：“当我们花费资源，将召唤兽培养，成长到一定程度，与它们连接的我们将会接受来自于它们的力量，身体会全方位的强化，也就是所谓的反哺。”

“不错，反哺不仅是让无法修炼的召唤师不再孱弱的倚靠，同样也是那句话的支撑！”

李露露笑眯眯的看着男生：“成长，就会带来力量，人和召唤兽才会变的强大。”

男生笑了…可是李露露却提出了一个问题：“那么…如果召唤兽不会成长呢？”

dang～！一击重锤砸在夜岚脑袋上，他明白了，因为他家里就有一个极为符合情况的存在！

戒尺?八戒！

“有的人的召唤兽虽然具有生命，可以思考，可是它们却并不一定能成长，比如，一个人的召唤物是一个花瓶，水杯，或者锅，更恶劣一点的，比如痰盂，马桶！”

李露露摊了摊手：“它们同样拥有特殊能力，但是你要怎么让它们成长，并且给你们反哺呢？在这方面，本就平凡的石头说不定都比它们要好。”

同学们面面相觑…李露露则接着侃侃而谈…

“只有全方位的强大才是强大，只有本就潜能无限之人才能发掘潜能成长！

召唤兽亦是如此，成长性，可塑性，战斗力和智力优秀的种族在一开始就和其他的种族拥有本质上的不同。

人与人之间，召唤兽与召唤兽之间就是存在着几乎无法逾越的鸿沟。

但是这并不是什么恶臭的血统为上论或者什么可笑的宿命注定论…”

李露露不再露出笑容，冷峻的站在讲台上盯着面色各异的学生们。

“这仅仅只是…残酷的现实。”

教室里安静的近乎死寂，大家都低下了头，没有人说的出话，甚至不敢大声呼吸…他们怕了，害怕现实的屠刀挥到自己头上。

除了两个已经心里有底的家伙。

李露露白了他们一眼，继续讲：

“今天剩余的时间都是给你们思考冷静的，等你们能够挺胸抬头的面对现实的时候，虽然不一定会是个成功的召唤师，但是至少会是个成熟的青年了。”

“另外，胡斐，夜岚两位同学，跟我去趟办公室，其他人下课！”

………

“来吧，说说吧，两位小天才，你们的能力是…”

“以老师的身份，擅自打探未在当地政府登记的高中生的能力是违法的，李老师。”

胡斐站在李露露面前，不卑不亢的和她对视着。

李露露微微一笑：“你不说也没事，九尾媚狐嘛～有几个不知道能力的？你说是不是？我可是知道，你们俩是舍友的！嗯哼～”

说着，李露露还对夜岚抛了个媚眼，在二人之间肆意打量。

嗯哼个屁你嗯哼！老子特么是直的！你丫身为一个教师，怎么可以这样！

夜岚愤愤不平的喘着粗气，李露露微微扭头：“比起胡斐，我更好奇你的能力啊，资料上没提及的小帅哥～”

夜岚眨眨眼，双手合十，再打开的时候，一张银色的卡牌突然出现在他的直接，轻轻的旋转。

“告诉您也不是不行…怎么说呢？我毕竟倾向于叫它命运之牌，或者…记忆之牌吧？”