写在后面（1 / 2）

整理完了。

我也没想到正好会有11首。这是有记录的数目，记得似乎还有几首是写了一半没写完，所以便没记录，如今想整理也已找不到。

哎！其中有一首半成的，写的还是关于雀的。

那会在教室里隐约听到她恋爱了，心里有所感，便又花了一个夜修的时间，模仿《凤求凰》创作了一首诗，只不过一直不满意，也没能写完，于是便没记录到朋友圈，后来也就不见了。

这半年多的时间，一直边工作边整理着，心中也颇有感慨。

首先便是忆起了高中的故事，几乎每一首诗词的背后，都会伴随着一件事，当然，有些我是彻底忘了的，有些是只剩模糊的印象，有些却是始终牢记着，比如《惊》和《伤》我便一直记着。

关于她是谁，这在当时是不可能也不敢说的，哪怕直到现在，六七年了，也依旧需要勇气。

她其实便是我的班主任，兼数学老师，我一直记着她……

其次，从第一首的《惊》到最后一首的《蝶恋花》，其实不难看出，我的水平还是有在进步的。

这也让我想起了当初创作时的经历。

我从未系统学过如何创作诗歌，当时虽有手机，却不懂得如何利用。

所以常常不知该如何创作，于是便只能从书上仅有的几首古诗词下功夫。

一开始只是字数像，随后便是读起来上口、押韵，再之后方才是勉强合格，最后也在尝试着如李白那般，摆脱固有的，创作出自己的。

记得最开心的是那会从手机上的古诗里，研究出了绝句和律诗的押韵规律；还有就是从课本上的宋词里，研究出了几首词牌名的押韵规律。

对于虽无人教授、却能自己发现其中规律这种事，一向能使我感到纯粹的开心、快乐——或许那就是幸福吧！