第二十七章：火枪（1 / 2）

忙碌的时光总是短暂的，不知不觉自己已经回到清朝两个月了。

在这个两个月中村子的围墙已经从原本的一米五加到了两米，不得不赞叹古代劳动人民的

吃苦耐劳的精神。

一千米周长的城墙增加了半米并不像想象中的那么简单，要知道这些都是夯土的。

在这期间我每天白天给孩子上课，晚上开始根据自己找来的书以及自己脑袋里杂七杂八的

东西开始编写新的书。

最后成功编写出了《河湾村小学识字》、《河湾村小学算数》、《河湾主义》、《走进河

湾》、《河湾村中等算数》、《科学》、《华夏史》、《河湾村制度》八本书。

《河湾村小学识字》按照小学语文课本以及自己在字典上翻到的常用字。

《河湾村小学算数》加减乘除的算法。

《河湾主义》驱除鞑虏，恢复中华，公有制。

《地理》国内各地地图已经世界地图。

《河湾村中等算数》体积面积的计算。

《科学》物理化学生物。

《华夏史》从原始人到明朝。

《河湾村制度》公有制，选举被选举权，人权。

虽然每本书都是自己用笔记本写的，但是却得到了追捧。

道士和刘能对《科学》情有独钟，大丫对中数感兴趣，大虎则是抱着制度在那研究，二娃

趴在我粘在地理书上的地图看个不停，张田则是一直在看公有制的内容。

接下来的时间里，白天给孩子上课，晚上在夜校给所有人讲华夏史和村制度的好处。

第一片雪花落下的时候

“好了！所有的内容已经全部讲完了。”将《河湾主义》的笔记本合上后，朝着坐在下面

的学生说道。

“老师，你说的公有制真的可以让无产阶级起来反抗资产阶级吗？”张田朝我问道。

“当然了，如果你把地主的地全部拿出来分给所有的人。那么为了保证自己的地不在被地

主抢走他们会怎么样？”

“可是，老师你不是说公有制吗？”

“是，这些土在分给农民之前就要跟他们说清楚。这些地是属于公家的，他们只有使用权

，没有买卖权。”

“那如何让无产阶级与我们站在同一战线呢？”

“那么你就要有力量，如果你从地主手中抢了一百亩地。将这一百亩地平均分给二十户人

家，那么这二十户人家可能会因为担心地主带领官员来而不敢收。如果有实力对抗当地政

府，再将土地分下去他们就敢收下。为了不被地主抢回去，他们就会帮助你继续强大。当

你抢了一百万亩地分给二十万户人家的时候，你就可以得到二十万户的拥戴。他们每家出

一丁你就可以有二十万人马，这个时候你可以继续去抢再往下分。就像滚雪球一样，你把

一个县的地全部分给穷人，那么这个县的穷人都会拥护你。你带着这个县的人可以去继续

去下一个县，你可以把这个叫做解放。”

“像明末流寇那样吗？”

“不，明末的流寇凸显的是一个流。而我们解放的地方都是拥戴我们的，那里就是我们的

大本营。”

“我懂了，老师。”张田朝着我说道。