叫薄荷呀（1 / 2）

猫遇没去找萧彩他们，萧彩几个也没再来找猫遇，自打猫遇表明态度起，他似乎就真的被孤立了起来——课后来找他的同学寥寥无几，偶尔有，也是来请教题目、咨询重点，小心翼翼问完就走的。

猫遇量力而行，有空就给他们解答一二，全当练手，倒是不受周围这些小情绪的影响。

不过别人会不会这么看，就不好说了。

周三下午有体育课，因为身体的缘故，猫遇早和班主任打过招呼，获准在体育课期间可以自由活动，也可以到阅览室学习。

这事合情合理。

然而老师在班上公布这个消息时，还是引起了不小的骚动。

“哇——自由活动，那她不用绕场跑圈了！”

“你去得个心脏病，你也不用跑了。”

“去去去，说什么呢，乌鸦嘴。”

“她应该也更愿意呆在阅览室里吧？”

“是啊，学习那么好……”

“学习好什么用？学习好就有人理她吗？还不是只能独守空房，黯然神伤……”说话人还做了一个脑残言情剧里的招牌动作，猫遇不小心瞥到，顿觉一阵恶寒。

“哈哈哈哈哈。”

“也好啦，省得出来磕着碰着，连累到别人。”

“又是这几个人……”

“你们几个有完没完！”

“哎哟，班长。嘘，嘘，没——完——”

“走走别理她，男人婆，事儿逼。”

猫遇跟着大部队来到操场上，和老师一起“监督”大家跑完圈，才去了器材室。

操场主席台后面有专门的器材室，各种体育用品应有尽有，猫遇转了转，居然连刀剑棍棒都有，真是意外之喜。正要伸手挑一样，突然产生了一种被人窥探的感觉。

猫遇不用回头就能知道，是喜欢和萧彩在一起的那个软萌妹子。

她盯着自己干什么？是萧彩让她来的，还是她自己来的？总不至于……她正好也爱练这些，所以想等自己走了再拿吧？

猫遇捏了捏手，又转头往别处遛去，结果小尾巴也跟着转了过来。于是干脆转到阅览室去了。

剑可以回家练，不急这一下。

阅览室并不远，出操场就是，林荫道对面一块地方，文艺楼和信息中心两栋小楼勾肩搭背，一边是上音乐、舞蹈、美术、劳动课的地方，一边是信息化教学、上网、编程和打游戏的地方。阅览室在信息中心最上层，颇有些闹中取静的意味。

猫遇挑挑拣拣找了本杂志，刚靠窗坐下，就进来了一群激情洋溢的学生。看来是哪个班又上理论拓展课了。

这所中学很多科目都有理论拓展课，内容没有硬性要求，老师设定好主题和范围——一般是刚学的某个重点，让学生课上自己去阅览室检索资料，归纳整理，然后下节课分组讨论就是。