第三章 首个奖励发放（1 / 2）

随着奖池的不断摇晃，最终一个闪闪发光的东西出现在了林沫的面前。

便携式拍摄镜头

当这个拍摄镜头出现在林沫的面前时，她整个人是有些懵的。

“第一次抽奖，就抽了个寂寞？”

林沫有些无语。

自己第一次抽奖就来了个这？

拍摄镜头，自己要这个有什么用？

抱着这个想法的林沫，将这个小小的镜头拿起来后，脑海中顿时就浮现出了这个镜头的作用。

它可以和林沫自身的手机连接，相当于是外设，能够放置在一个地方进行拍摄或者录像。

简单来说，林沫就是多了一个能够户外直播的道具而已。

不过这个道具的额外功能，倒是让林沫有些意动。

便携式拍摄镜头

作用：用此镜头进行拍摄视频或是直播，难题引起广大反响能够从中获得2%情绪值

也就是说，如果林沫给学生们布置难题，用这个镜头拍摄视频或者直播，引起广大网友们的反响的话，就能够获得额外的情绪值。

“这岂不是让我多了一个获得情绪值的来源？”

林沫抿了抿嘴角，刚才的郁闷瞬间一扫而空。

本来她的系统规定了，只能够从正规考试中难哭学生获得情绪值。

但这下好了，如果拍摄视频上传到网上难哭网友的话，就能够获得2%的情绪值。

虽然相较于正式考试中的情绪值少了百分之四十，但奈何网友们的基数要多得多啊！

哪怕只是百分之二十，林沫出的难题能够难哭一百万网友，那可就是二十万的情绪值！

想到这里，林沫顿时就有了动力。

“能拿情绪值，还能赚热度，要是我一不小心火了，说不定还能赚票票。”林沫美滋滋的想道。

这年头，要说什么来钱最快，那必须得是直播或者短视频。

有个朋友前几天还劝过林沫，说以她的长相没必要当一个小学老师，随便去学几首儿歌发短视频说不定就能爆火。

林沫不怎么感冒，她对这种有经纪公司在背后做推手的成功例子看得很淡。

但是现在就不同了。

林沫既能获得情绪值抽奖，又能收获人气，可以说是一举两得。

想到这里，林沫也是顺便在几个平台上注册账号以备不时之需。

下午第一节课。

林沫来到了六年级（1班的门口。

在这个时间，学生们都已经早早坐在教师里等待上课。

透过窗户从里看去，里面的学生们各个无精打采，垂头丧气。

有极少部分的学生还在哭丧着脸讲话。

“这次的数学考试简直不是人能写的，完全超纲了！”

“我当时考完，出了考场整个人都是懵的，根本解不出题目。”

“呜呜呜，我特意抄了道题，去向上初中的表姐求解，她直接叫我滚，说不要抄这种没有答案的题目去捉弄她。”

“我好难过啊！我考零分，我同桌也考零分，我妈妈知道了会不会觉得我两个抄袭呀？”

“”

听着教室里传来的讲话声音。

林沫一时差点控制不住自己的表情管理，一帮小屁孩讲起话来还真有意思。

不过现在是上课时间，林沫也不能视教室纪律为无物。

于是她快步加速，直接走进教室，站在了讲台上。

午间本是阳光普照，整个教室都格外亮堂，林沫虽然并未精心打扮，但却是显得格外明媚，仿佛站在那里时间的流速都为之缓慢。

这些半大孩子虽然还不谙世事，但人的本能就会去注意美的事物。

林沫只需站在这里，整个教室的视线都齐齐朝她集中。

“安静。”