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师者，传道、授业、解惑。真正的老师只做他自己，并不说教，他只显示心本真的状态，体验当下生命的本质与爱的陪伴。

卓越的课堂不应只局限于求术，而应不懈地向论道的境界探索，引导生命的潜能。

未来时代，每个人都是自己内在最好的导师。

世事变幻，唯爱长存。

以中华优秀传统文化的智慧作为核心推动力，提升价值观的公益之路。

国学智慧的核心内涵是＂心文化＂，贯穿易、医、儒、道、禅诸家，体认中华传统文化在当代的修心价值。

在公益的平台上，以国学智慧的高维引领，给公益行为赋予＂心＂的力量。

生态公益的特点是用想象力带来影响力，以持续的创造力来验证本自具足的圆满，这正是高维智慧的价值呈现。

宇端科技超越云端科技。

苹果手机发明的过程启示：真正的高维信息是可以与我们的内在全然连接。一些高科技的发明创造思维也是从高维空间而来。（互联网也许是，曾经想过

现今人类文明的竞生是一种饮鸩止渴式的生存状态，无休止地发展，盲目地推动经济、刺激消费，将加速透支子孙后代本应享有的现实世界的资源。

生态、责任、公益，这三点是未来人类可持续生存与可持续发展的基础。

生态，不仅仅是指环境，还包括社会、人文、人心，生态指生命的一种状态。

生态智慧，指意识能量与物质能量高度和谐于当下，和谐于现实。当内在全然和谐时，看到的整个世界就是和谐美好的。

王阳明心学讲到了宇宙的本质：一切来源于内在。我们在外面看到的一切，其实是我们内在投影出的像。《坛经》中幡动、风动、仁者心动的故事，告知是我们的意识在动，意识的关注点在哪里，内在就投影出相应的像。

当内心真诚地去看这一世界美好的事物时，这一世界就是美好的。

备注：此篇整理于二二三年二月笔录。

用思想、灵魂的力量影响、帮助众人，而不是皮囊，这是正道。