遇到彭老师（1 / 1）

同学们已经习惯了老师坐在讲台上，默默地看着大家交上来的试卷，随时解答难题和难点。如果某个同学遇到问题，悄悄走到讲台轻声的问老师，决不会打扰班里的其他同学。我们的课堂几乎听不到讲话声。大家都尽量把速度提高到自己的极限，每一道题都当着一次高考来做，认真仔细一次性做好，做到精、稳、对、快，个个聚精会神，奋笔疾书。

封老师，第2个大题太难了。就开始读题了：飞行时间质谱仪可以对气体分子进行分析。如图所示，在真空状态下，脉冲阀p喷出微量气体，经激光灯照射产生不同价位的正离子，自a板小孔进入a，b间的加速电场，从b板小孔射出，沿中线方向进入m，n板间的偏转控制区，到达探测器。已知元电荷电量为e，a、b板间距离为d，极板m、n的长度和间距为l，不计离子重力及进入a板时的初速度。有的同学，被突如其来的陌生声音叨扰了，也有部分没反应，继续速写解题。但是，没有一个人抬头看一眼是谁？封老师轻声说：彭戈老师，你怎么在我们班？这时候，才有几个同学抬头，哦，原来是高一的彭老师。封老师问：同学们做到这道题了么？有的同学回答：嗯，31个题已经全部做完了。大部分同学回答：已经做第二套试卷的第5题了。噢：杨林，云舒你俩上来把第2题的步骤写一下。杨林：好。云舒专心做着第二套试卷，没听到封老师叫她，杨林说：我也是云舒给我讲了才会的。坐在后面的陈松拍了拍云舒说：云舒，老师让你爬黑板做题。云舒：噢。来到讲台，就把第二套试卷，最难的第1题，唰唰的写在黑板上。这个题涉及稳恒电流与电容的电路，光敏电阻，类平抛运动，以及匀速直线运动等，先通过左边稳恒电路将某一电压加到电容两端，由于照射光不同其相应的电阻也发生了变化，从而电容器两端的电压发生变化，电子在电场中作类平抛运动，离开电场后继续作匀速直线运动，最后打在……

解：（1电容器c两极间的电压为u。

设电子在极板间穿行时y方向上的加速度大小为a，穿过c的时间为t1，穿出时电子偏转的距离为y1

则坚直方向有：杨林小声说：老师让解的是第一套卷子的第2题。云舒：噢。赶紧擦掉，重新写上第一套的第2题。

（1当a、b间的电压为u时，在m、n间加上适当的电压u，使离子到达探测器。

请导出离子的全部飞行时间与比荷k（k=ne/m的关系式。没等云舒写完同学们惊呆了，她做题的速度，竟然比同学们快这么多，并且把整个题目全部背过，刻在了脑海里。大家最快的才做到第二套试卷的第5题，她已经做第二套的第1题了，神速呀！彭老师愣住了，第一套试卷的题，我都已经比同学们慢了三分之一，这位同学已经做完了第二套试卷的三分之一，整整的比我快了一半，真是自愧不如。

下课铃声响起，憋不住的同学，蹭的声窜出去上厕所，能憋住的尽量坚持，头也不抬的赶速度追云舒。彭老师问：云舒，你是怎么做到的？云舒回答：也没什么，就是多做题，逼着自己做快点，再快点。我在彭老师面前班门弄斧了。彭老师：惭愧惭愧，以后得多与你们交流交流。杨林说：老师你太谦虚了。随后同学们立刻恢复到安静的做题状态。