第三十章：课堂二三事（2 / 2）

他脑子里一直在思考的是如何能更快的让自己的学习加强计划能够推广开来。

因为有些事情也不好对谈刚直接讲，不过只能当他是一个普通人。

如过直接跟谈刚讲了好像有点把他当工具人的嫌疑。

虽然就算他知道，可能还是愿意当工具人。

不过王锦轩在班上的聊的来的不过，实在是不愿意去赌那万一不好的一面发生的概率。

既然不能明说，那就再继续暗地里继续帮他吧，反正自己帮他提升成绩这是发自内心的善意。

谈刚自己也能感受得到的。

忽然。

王锦轩抬头往前面看去，发现坐在他前面不远地方的林诗诗在看着他。

两双眼睛同时对望着

眼神交流的学问王锦轩还没有学习到，也没有什么老师会教，也没有什么教授出过书籍。

就算是学霸也有读不懂对方眼神的时候。

林诗诗在对视了几秒之后首先收回了视线，自行看着前面课桌上的书本内容去了。

一上午的时间很快就过去了，上午四节课程，数学老师花了两节课讲解好了数学测试卷。

英语老师花了同样的两节课程讲解好了英语测试卷。

不过这中间王锦轩发现了自己的课堂英语老师的口语实在是有些惨不忍睹。

回想这几天自己在中午补课英语口语的时候，口语老师那讲英文都是一口流利的伦敦腔。

跟自己看外国的新闻者发音也查不了太多，不过自己课堂上的英语老师就差的远了。

有些发音甚至都是不准确的。

这也许就是中国式的英语发音吧。

王锦轩有点好奇下次可以自己试试用学好的英语发音去给英语老师打电话，用纯正的英文交流。

也许老师也并不能交流很多复杂的事情，不过倒是可以试试。

想到这，不禁脸上露出了笑容。

就像是得宠的柴犬一样。

本事十多岁的孩子，青年还未成年，想着捉弄一下老师也无可厚非！

不过这种捉弄的方法还真不是一般捣蛋鬼能学得来的！

这种方式只适合学霸！

上午放学后，走在去食堂吃饭的路上，班级里的同学们都陆续的走出了教学楼，谈刚和王锦轩也在随人流去食堂。

“锦轩，今天我请你吃鸡腿，你这段时间辅导我也辛苦了，我赠你鸡腿以资鼓励，望君以后继续辅导！”谈刚文绉绉的说了一句。

“哟，刚子，你这是落到文言文的海洋里上不来了吗？叫你背诵一些语文典籍，你还真是会活学活用！不过鸡腿我喜欢，可以多多增我！”

“哈哈哈，我突然发现学习的快乐了，还真是活学活用！”

“以后我欲好好的学习，以慰你辅导之功！”谈刚哈哈大笑的认真说道。

“德行，我姑且相信你了，回头给你加量学习！”

在食堂吃过鸡腿和自己打的快餐之后，大家伙回到了寝室去休息了，不过王锦轩照例去了一个教学楼的顶楼，带上耳机和打印的教材之后，连通了口语老师的视频电话。

这是专属于学习口语的一小时课程。

没有别人的辅导，就算是学霸也没法自己学习的口语能力。