第9章 v班（2 / 2）

他们开始进行日复一日的训练。孙小明专注于影分身忍术的实践，试图掌握更加高级、真实的技巧。佑助则研究各种幻术，寻找可以欺骗敌人的方法。

在训练中，他们遇到了一个叫做斯诺夫的学生。斯诺夫是2年级v班的一员，是一个出色的手里剑忍者。孙小明和佑助都知道，要击败他们，他们需要更多的训练。

在一次交手中，孙小明发现他的影分身技术受到斯诺夫的定位手里剑攻击的限制。他认为，要想与斯诺夫一战，他需要考虑如何在影分身过程中避免定位手里剑的跟踪。

佑助则面临一个不同的挑战：斯诺夫有很强的洞察力，可以轻松破解他的幻术。佑助意识到，在继续尝试幻术之前，他需要培养对斯诺夫技能的了解，以便能够利用他的弱点。

孙小明和佑助决定进行一场模拟战斗，以测试他们新学到的技能。在这场战斗中，他们使用了许多新技巧，但仍旧败给了斯诺夫。

“我们还需要更多的训练，我们还没有准备好。”孙小明沉思着说道。

佑助则提出了一个计划，“为什么我们不观察其他人是如何打败斯诺夫的呢？”

孙小明点了点头，“那是个好主意。”

于是，他们开始密切监视其他学生的训练和比赛。他们发现，那些能够打败斯诺夫的学生都有很强的反应速度和洞察力。他们也发现，这些学生善于使用障眼法和忍术来欺骗斯诺夫的战术。

孙小明和佑助决定将这些技巧运用到自己的训练中。他们继续训练影分身和幻术，但是现在他们有了新的策略，以便利用斯诺夫的弱点。

在下一场模拟战斗中，孙小明成功地使用影分身技术欺骗斯诺夫，并打败了他。佑助也使用新的幻术技巧，成功地欺骗了斯诺夫，使他失去了反应时间。

“我们做到了！我们比以前更加强大了！”孙小明兴奋地说道。

佑助也很高兴，“我们创造了一个新的方法，打败了斯诺夫。现在我们可以进入2年级v班了。”

然而，在2年级v班，孙小明和佑助又遇到了一个更强大的对手：阿拉布。阿拉布是一位擅长使用遁术的忍者，他能够掩盖自己的行踪，躲避敌人的攻击。

孙小明和佑助深入分析了阿拉布的技巧，发现他的弱点在于他的遁术需要一定的距离来施展。

“我们需要想办法让他无处藏身。”孙小明说道。

佑助有了一个主意，“如果我们可以使用幻术让他产生错觉，迷失方向，他就会失去距离控制。”

于是，孙小明和佑助开始进行新的训练。孙小明操练如何运用影分身技术打扰阿拉布的位置，佑助则学习如何制造幻术以欺骗敌人的感官，并跟踪敌人的行动。

在下一次战斗中，孙小明成功地使用影分身技术分散了阿拉布的注意力，佑助则成功地欺骗了阿拉布的感官，使他忘记自己的位置。

最终，孙小明和佑助合力击败了阿拉布，成功地将自己提升到2年级v班。

“我们终于做到了！现在我们越来越接近目标了。”孙小明说道。

佑助深呼吸一口气，“是的，我们已经掌握了很多新技巧，但是我们仍然要继续训练，以便在下一个等级班中获胜。”

他们开始进一步提高自己的技能，每天都进行更加艰苦的训练。他们不断地挑战自己的极限，为了成为最强大的忍者而努力。孙小明和佑助成为了最好的搭档，他们互相鼓励、互相支持，以便能够实现自己的目标。