第四十章 赐予（1 / 2）

“我明白了，可让八大家的人涉足……真的好吗？”赵宇浩依旧不安的说道。

“我知道你在想什么，你的眼界还是太小了，无非是担忧你们家族在这的利益，放心，

于他们而言，

真正的对手，只有彼此之间，

其他的，不论是反抗军，还是底下你们这些以行省、市区里的地头蛇，从未放在眼里过，

所谓的众议会，也不过他们互相制约下，各自派系弄出的玩意，

你们赵姓出自嬴姓，再往上是舜帝（姚姓赐姓（授予回路给了伯益（颛顼帝孙，

所以从下邳市迁徙而至的你们赵氏族人，实际上都是姚家的臣属，而这项法理，也烙印在了你们的prnp基因上，只不过现在的你不知道，

他们如果想要强取，

你们根本拒绝不了。”

………

………

高速行驶在公路上的轿车里，有个坐在副座上的少年，歪斜的头用手抵着，似乎在闭目养神……

突而睁开眼睛！

窗外的风景急速掠过，旁边的驾驶座上是哼着歌曲的顾见临，

怎么回事……自己不是正在与人对战吗……再说他不是早到校内了吗……

李牧尘忍不住问道：

“她人呢。”

顾见临的回答如他预想中相差无几，

记忆的形成至少包括三个过程：编码(encoding)，固化(consolidation)和检索/回忆(retrieval)

编码意味着把经历的事件和习得的信息转换成可以存储的形式。

大脑并非以图像、声音的形式存储记忆，而是以更为隐含的，高度压缩的形式存储记忆。

脑部的语言能力、图像能力跟记忆的编码能力高度相关，因此在婴幼儿阶段语言能力形成之后，记忆能力才开始逐步形成，

编码对象既可以是真实经历的事件，也可以是想象/假想的情境，

除非对后者也把“假想”这个信息也进行了同步的编码，

大脑才能区分对应记忆的真假，随着时间的增长，对于假想的情境的记忆，如果进行回忆的话，关于情景的内容会给强化，而关于其是否假象的内容则容易给主观性忽略，从而忘却……

在记忆的固化阶段，

容易出问题的因素更多。