第十九章 借课（2 / 2）

后续的两个小时完全可以靠着专注度支撑着。

一共四次使用眼镜的机会，一次放在中午，一次留给晚上回家后的自习。

剩下的两次，可以灵活地分配给当天的课程。

如果有听不懂的，或者哪门课讲到了重难点，他就在那个时候放慢时间流速。

“就这么办！”

心中打定了主意，他很快收敛心神，开始准备下一节课的上课内容。

……

“登登登~”

下课铃响，台上数学老师也刚好把ppt讲完。

接下来就是万众期待的社团活动了，不少人都跃跃欲试，随时准备冲去操场。

然而……

“上周发给大家的练习卷，收上来之后我看了一下，发现做得不是很好，”三班的数学老师名叫王焕，是一名戴着眼镜的中年秃顶男子，“下面一节是自习课吧？我想占用一半的时间来给大家讲一讲这份卷子。”

按道理这种时候，应该会有不少同学开始抱怨，但依旧还是会老实地拿出卷子。

毕竟，所有自习课的宿命，都是被各个任课老师所占据。

然而这次，底下的学生们却都没有动作。

王焕觉得有些奇怪，推了推鼻梁上的眼镜说道：“要是不想学的话也可以自习，我只讲给想听的同学。”

他的语气虽然十分平和，但熟悉他脾气的人都知道，他做出推眼镜的动作之时，就代表他已经生气了。

“都不想学吗？”等了许久，依旧没有人拿出卷子，王焕索性将手里的书本一甩，“那就都别学了，你们有本事自己去高考吧。”

“那个，王老师，”班主任杨曼莉适时出现在了班级门口，“我问一下，你是还要讲课吗？五分钟之内可以讲完吗，接下来是社团活动课，我还有一些注意事项要说。”

“社团活动？不就是体育课吗？”王焕皱着眉头反问道，“马上就要分班考了，我先借他几节课，到时候再还给体育老师。”

“不是的。”

杨曼莉叹了口气，同为任课老师，她又如何不知道王焕所说的“借”是什么意思。

高中问体育老师借课，就从没听说有哪个真的还了的。

“我想起来了，王老师上周是去市里调研了对吧？规定是集体会议的时候提出的，三个年级错开时间，每周安排至少两次社团活动课。”

她耐心地解释道，“并且，到了活动时间，所有学生都必须去操场活动，任何班级不得擅自更改为自习，更不能拿来上课。”

“这……”王焕顿时愣住了，“这不是害了学生吗？都什么时候了，还有时间去搞什么社团活动？”

“规定是校长定的，王老师有意见的话可以和校长反馈，”杨曼莉笑着说道，“而且从个人角度来说，我不觉得这个规定有什么不好的，看孩子们的反应就知道了。”

顺着她示意的方向看去，教室里看不到拿出试卷准备听讲的，倒是有几个从抽屉里拿出了球拍。

至于后排，楚远在下课铃响的第一时间就把放在角落的篮球抱在了怀里，侧着身子看起来随时准备冲出门外。

“哼，反正我不认可，”王焕拿起教案走出了教室，“随你们吧，这张卷子我不讲了，有问题的同学自己来问我，下课！”

“看把他能的，有本事继续占啊！”

楚远对王焕占课的行为不爽很久了，今天看到他吃瘪，心里舒坦得很。

“孟羽，咱们快去球场占位置吧，场地有限，去晚了可就没空位了！”