第八十八章：主校的第一节课（2）（2 / 2）

之后是学习字词。他给学生们强调了“分外”，“妖娆”，“成吉思汗”，“数风流”等字的读音。

之后，张才平提出了“表达方式”的概念。和学生们共同学习了“记叙、议论、描写、抒情、说明”五种表达方式。

明确了五种表达方式，张才平就让学生们找出词中所运用的表达方式及位置。

接下来，张才平和学生们探讨：这首词的主旨句。

两三分钟之后，有好几名同学都答对了。张才平又做了明确和强调：

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

张才平看看手表，还有五分钟。

张才平又让学生读课文，背词文。

最后，张才平给学生们留了作业。

下课！张才平大声的宣布。

“老师再见！”学生们还是异口同声。

“同学们再见！”张才平还礼。

后排的老师们，依次的往出走。大多数的老师，都把赞扬的目光，投向了张才平。

老师们都回办公室了。张才平也要回办公室。这时，好几个学生围了上来。

“张老师，你回来教我们，真好啊！”

“我们都没想到你还能回来，张老师。”

“张老师，你来主校，我们就放心了。语文成绩就有保障了。”

分校的一些学生你一言，我一语的说开了。

“谢谢同学们的想念和信任。我会和你们共同努力的，大家放心吧。我还要参加评课，有时间我们在说。”张才平也不舍地走出来教室。

“老师再见！”

“同学们再见！”