第一百九十三章 家庭教师的日常（2 / 2）

杨川站起身来，伸手揉一揉张安世的头顶，叹息道：“我才十五岁，你这一声老师，喊得我杨川有些惭愧啊；

这样吧，我剽窃几句圣贤的话送给你，权当是我这个当老师的对你的一片希望吧。”

张安世赶紧点头，一脸的诚惶诚恐。

杨川瞥了这坏怂一眼，振一振衣衫，沉吟几声，用一种十分淡然语调背诵张横渠的‘四句教’：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

然后，在张安世目瞪口呆和震惊的目光中，踏足而行，渐行渐远，一溜烟的就不见了。

小样儿。

还想借着学习什么‘庖厨之术’来试探为师的‘长短与深浅’，背诵一篇课文，唬不死你个小坏蛋……

……

小半个时辰后，杨川出现在地下冰库、某一条甬道尽头的密室里。

“公子，来啦。”

“公子好！”

堂邑父和十几名半大小子看见杨川来了，每一个人的脸上，登时露出欢喜之色，纷纷上前躬身施礼。

杨川摆摆手，笑道：“赶紧忙你们的，我就过来看看大家。”

众少年都开始忙碌起来了。

“公子，你上次说的那个简易车床，他们都制作出来了，”堂邑父光着膀子，满头满脸的汗水，看样子刚才正在轮大锤打铁。

他给杨川倒了一碗清水，双手捧上，瓮声瓮气的说道：“不过，用脚踏板带动轮子转动，只能打磨一些最简单的东西，给铁块上钻洞还做不到。”

杨川一呆，忍不住笑了：“堂邑父大叔，我要你们制作的是一台工具，差不多就跟斧子、锯子、凿子一样……”

看看这些家伙，一段时间没顾上过来，就开始胡思乱想起来了？

不得不说，所谓的‘科技树’，听上去高大上的不行；

实际上，可不就是这种状况？

只要有一个人能创造良好的条件，并能指出一个正确的发展方向，一群人集合起来，便能让其沿着某条神秘的‘轨道’，不可遏制的向前狂奔而去……

对于堂邑父和这三十名半大小子的‘胡思乱想’，杨川没有多言，而是蹲在一台‘简易车床’边，仔细的观察着、思索着。

杨川承认，眼前这一台所谓的‘车床’，最多只能算是一台木匠的‘工作台’，只不过，很多地方都用铁板、钢棒、铁尺等代替，看上去还挺厉害的。

“这一道卡槽，是用来固定铁块的，”一名叫阿酒的少年给杨川介绍车床的用途，乱蓬蓬的头发，让杨川忍不住就想揉几下。

“公子请看，这三根铁柱，是专门用来折弯的，”阿酒看上去很兴奋，“上一次打制耧车，光是那几个耧脚的弯弓，咱们就没办法处理，只能先铸造出来再打磨；

如今，只需将耧脚放在卡槽里，用一根铁管子套住，轻轻一扳、一撬、一压，直接就能折弯成咱们需要的那个弧度……”

折弯的，打孔的，打磨的，切削的……五花八门，看样子是将他们能够想到的用途，全部来了一个大杂烩？

杨川终于忍不住了。

他站起身来，笑骂道：“你们这些家伙，是不是最近涮锅吃多了？哪有这么给自己设计工具的？”

堂邑父和那些半大小子一个个的瞪大了眼，齐刷刷的看着杨川，脸上露出一丝不解。

“你们也见过我烧菜、做饭吧？可曾见过我将羊肉、猪肉、鹿脯肉、鸭子肉什么，跟白菜、萝卜、葵菜等乱炖一锅？”

杨川指一指那一台‘车床’，笑道：“那种将所有食材一锅炖的吃饭，也不能说是错了，问题是、炖出来的东西好吃吗？

肯定不好吃。

这就像你们费劲巴哈打制的这一台车床，能让几十人、几百人同时使用吗？此为其一；

其二，如此笨重的一台车床，我们想要加工一批东西，就比如说要加工一批黄杨木硬弓，该怎么吧？

所以啊，想想办法，要尽量的简化，简化到百姓日用而不知，那就算是咱们的大功告成了……”

杨川最近的角色是刘满、娜仁托娅和张安世几人的‘家庭教师’，所以，一开口就是微言大义，差不多能算得上是‘深入浅出’了。

果不其然，听了他的一番话，这些半大小子们一下子就听明白了。

“公子的意思是说、要把咱们需要的每一样工具，都拆解开来，然后，等到所有的部件加工完成后，便可直接拼装在一起？”

阿酒猛的一拍脑门，咧嘴笑道：“瞧瞧咱这猪脑子！”

众人哈哈大笑。

气氛，就十分的融洽而欢乐，让杨川也忍不住笑出了声。

与这些少年在一起，杨川终于觉得自己也还是一名十五岁的少年，快乐，通透，充满了生机……

“大家最近埋头造东西，估计都有些疲惫了，”杨川笑道，“明天一大早，我带你们去春游，进一趟秦岭。”

众少年登时欢呼起来。

“公子，要宰羊了？”堂邑父皱眉问道。

“不，这一次咱们是去挖石头，”杨川笑道，“记得让大家把行囊都带上，另外，还要多带一些钢钎、凿子……”