第71章 数学老师布莱克（2 / 2）

颜值到了白夜那个份上，随时随地都有女人可能跑过来骚扰他。

“同学们，今天的课就讲到这里，下面我们来进行一个小测验。”

布莱克将实验题发了下来。

“我擦！”

白夜有点懵逼了。

自己来蹭课，竟然还要被考试吗？

这让白夜一瞬间又回到了让高数老师统治下的阴影之中。

脑海中回荡着一首bgm：

“我的解答凌乱着，在响铃时刻。”

“我用颤抖的右手写着，洛必达法则。”

“窗外嬉戏的白鸽，在湖边快乐。”

“而我断断续续解释着，为啥可导呢？”

“有极限么，假设，无穷小替换了。”

“怎么了，错了，奇怪了。”

“式子越写越长了，未知数消不掉了。”

“区间内函数到这，不连续了。”

“怎么了，崩溃了，做好的，题目呢？”

“糟糕了，算错了，草稿纸，用完了。”

“罗尔和拉格朗日柯西定理，还有泰勒。”

“那些分不清的公式为什么，我都不记得……”

没办法，事情都到这个份上了，白夜也只有硬上了。

打开试卷一看。

“如图，在四棱锥p-abcd中，ab∥cd，∠bap=∠cdp=9°。”

“1、证明：平面pab垂直于平面pad。”

“2、若pa=pd=ab=dc，∠apd=9°，求二面角a-pb-c的余弦值。”

“唔……”

白夜看着试卷陷入了思索：

（1由已知可得pa⊥ab，pd⊥cd，再由ab∥cd，得ab⊥pd，利用线面垂直的判定可得ab⊥平面pad，进一步得到平面pab⊥平面pad；

（2由已知可得四边形abcd为平行四边形，由（1知ab⊥平面pad，得到ab⊥ad，则四边形abcd为矩形，设pa=ab=2a，则ad=2√2a，取ad中点o，bc中点e，连接po、oe，以o为坐标原点，分别以oa、oe、op所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系，求出平面pbc的一个法向量，再证明pd⊥平面pab，得向量pd为平面pab的一个法向量，由两法向量所成角的余弦值可得二面角a-pb-c的余弦值……

“嘿，我还是做得出来的嘛！”

白夜开始在试卷上奋笔疾书。

旁边的帕克看得一脸懵逼。

他一直以为，白夜叔叔都是不学无术的，这考试到最后，肯定还是要拿自己的试卷抄，没想到……

白夜叔叔竟然自己会做？

“帕克同学，做自己的题，不可能东张西望哦。”

布莱克老师，好心的提醒了帕克一下。

帕克的脸，一瞬间就红透了，赶忙低下头，做自己的试题。

随着下课铃声响起。

“好，时间到了。”

布莱克微笑道：

“请大家把试卷交上来吧？”

“帕克身边那位同学，就是你，帮老师把试卷拿到我办公室一下，谢谢！”

白夜微怔。

旋即一笑。

看来，布莱克老师这是准备单独教授他一些博大精深的知识啊……