第四十章 道阻且长（2 / 2）

“因此，我倡导让你们每个人都重视成绩和人际关系，保持绩点和综测排名，这都是为了保研做准备，更是为了读研做准备，从长远的角度看，在木执学院读书的这四年里有过做专业科研的基础，对你们以后的发展是很好处的。”

张一一说完几大段话，停下来看了看每个人。学生们都听得认真，并且能看出来，每个人都在结合自身的情况思考着，他喝了口水，继续说道“你们知道你们面临的困难在哪吗？”

没有人回答，没有人想得出比较妥当的答案。

“是在你们之前，课题组除了保研出去的学生外，几乎没有考研成功的人，没有人能给你们和你们的条件，环境相当，实实在在的成功经验。所以一切都要考你们自己去向外学习，向外摸索。”

听完这话，刘飞飞和林樱的神色显然严肃了许多。她们身上的压力本就很重，不得不更加认真地对待自己的眼下的任务。而黄小辛早已经陷入了沉思中，她原来可没想过考研的形势如此严峻！

“大家都要加油呀，有什么需要尽管和我提。”杨琇适时地缓和严肃的气氛。

听到了这么多信息，小辛忽然明白了目前竞争局势的激烈，但心中的疑虑还是忍不住冒出头来。

“我们金系的保研名额有多少个呀？其他专业的学生，他们不是也可以多做一些器具吗？那我们和他们相比之下的优势在哪呢？如果他们也在打造实用器具方面用功，我们是不是就比不过了？……”

“每个专业能够到保研资格的学生本来就是凤毛麟角，能保持三年绩点和综测平均排名在前三就很不容易了，还要有足够的科研项目支撑，再加上术语考试，一些职业资格证书的加分……但一般而言创新项目和实用器具打造却是很加分的。”

“但是能在本科期间能以第一制作者身份打造器具的人其实不多，打造一把武器，是要投入许多时间和精力的，还要能够持之以恒地做实践，整理最新的数据。哥刚好在做关于幼儿教育器具方面的研究，和我们的专业最对口，所以后来就成立了现在这个课题组。我们每个人都是在哥的指导下完成自己器具的锻造的。在学院里，可能没有人和我们做一样的或是类似的实践，而我们锻造出的成果几乎都是精品，而且能进课题组的学生，素养往往远超一般学生的，所以，这是我们和别人相比最大的优势。”林樱耐心的地解释了很多。

“那如果不做课题实践……还有什么别的方法可以保研吗？”

“有啊，你自己努力一点，多参加一些竞赛什么的，科研项目也多参加一些。不过要提醒你的是，我们专业能参加的项目，又能在保研里面加分的，并没有很多。而且那些竞赛都要是州级以上的，并且你拿到二等奖以上才行哦。”

“参加好的创新项目的话，要有比较厉害又负责的老师指导，整个团队的成员也要彼此配合努力才行。如果想走这条路的话，林樱师姐是比较有经验的。”杨琇说。

“但是……到采玉和晴芳这一届，我们专业的很多老师已经因个人发展而流动外出，或准备调任到其他学院了，可能没什么时间带项目，而且我们专业都是年轻资历浅的老师，说得上话的没几个，手上资源不多，现在在带的项目有很多都是做不完卡在半路的……”

“啊……”好难！黄小辛忍不住噎了一口唾沫。

“所以别想那么多啦，有我们课题组这么多年，这么多届学生一起探索出来的绿色通道不走，还想啥呢？”晴芳拍了拍小辛的肩膀。

“努力学习，多出成果就好啦！小辛加油哇！”刘飞飞说。

“实在是够不到保研资格的话，还有我们考过研的在前面带你呢！”林樱也附和道。

“好的！”一小时之内接收到这么多信息，黄小辛还需要时间消化，当下沉默下来，默默地思考着。

杨琇看了看晴芳和采玉空空的书包，问道：“你俩去给吕恬老师送礼物了？”

“对，今天下午刚去，吕老师在考资格证的时候帮了我们很多，我们得好好谢谢她。”晴芳和采玉答。

“挺好，要和你们的专业课老师都搞好关系哦。”张一一提醒道，转头看到黄小辛，又解释了一句“这也是保研很重要的软实力。”

“啊？”黄小辛懵了。

“除了有能达到指标的实力以外，你想要保研，也可以尽量多接触学院里比较厉害的老师，参加他们的项目，或者认真听课问问题，多帮他们跑跑腿什么的，总之关系要搞好。往小了说，平时迎面碰到，都一定要和老师们问好的。”杨琇说，“这对你而言不会有坏处，就算他们不能帮你保研，你平时遇上什么困难的话，她们也会很乐意帮你的。”

“哦哦……”黄小辛认真点了点头。