49、刘开文——中学教师中的集邮家（1 / 1）

集邮传记文学

难忘集邮风云人物（49

顾雪林

1984年1月1日的《中国青年报》发表了安徽淮阳市一中初二（6班学生沈卫星的来信，信中说：“课间，我和几位同学把邮票拿了出来，被老师看见了。一上课，老师就叫我们把邮票都交出来，然后当着全班同学，把我们三个人的邮票全烧了。我们的几百张邮票是从小学到中学一枚一枚好不容易才集起来的难道，老师就不能理解我们集邮的心情，非烧掉邮票不可吗？”

该报同时发表了北京五中教师刘开文给沈卫星的回信，信中，刘开文对该校老师语重心长的说：“青少年好动，喜欢新鲜、有趣的活动，老师对学生中出现的问题，要积极疏导而不要消极阻塞，简单粗暴而伤害孩子心灵的做法，是班主任工作应极力避免的。卫星同学，你对老师的做法有意见，可以找老师谈谈心，交换一下意见，我想是会互相理解的。”

《中国青年报》的上述报道，在全国集邮者中引起较大反响，客观上，推动了校园集邮热的发展。

刘开文的名字因此引起了我的注意。

我认识鼓楼集邮研究会副会长刘开文很早，如果从1985年算起，相识大概37年了。

1985年，我经集邮家刘肇宁介绍，认识了北京五中语文教师刘开文，并约他给《中国教育报》文艺版写集邮文章，刘开文出手很快，他写的介绍教师节邮票的文章，不久就在报纸上见报了。

刘开文常年戴一副白框眼镜，中等身材，圆脸红润，为人热情，语言幽默，嗓音很大，像个当了多年教师的人。我和刘开文见面熟，很快成为集邮上的好朋友。

刘开文是位笔耕不辍的人，他勤于写作，在各种集邮理论研讨会上，常能听到他的发言，言之有物，观点新颖，叙述清楚明白，很吸引人。在各种集邮报刊上，常能看见刘开文写的文章，小如豆腐块，大有长篇论述，各种文体都能驾驭，读后常能引人深思。

在刘开文的各种文章中，最常见的，是他讨论青少年集邮，他认为：“青少年集邮的关键问题是正确引导的问题。”

为此，刘开文提出：“如今的问题是，要有计划、有步骤地扩大少年集邮组织，并尽力帮助各校成立集邮小组；同时应大力宣传、积极引导青少年集邮者阅读邮刊。”

他介绍了自己的经验说：“我从上中学开始至今集邮3年坚持不辍，就是从未间断学习《集邮》接受其指导之故。而现在一般青少年不重视邮刊和邮识的现象，应当引起有关部门的重视。”

刘开文早在1984年就提出了上述观点，至今依然振聋发聩！他提出论点已经过去38年了，这些问题今天依然存在！人们依然在苦苦思考对策！

由此可见，一个集邮理论工作者的工作有多么重要。我们今天，太缺少这样关心集邮中的社会问题的集邮家了！

集邮中，不仅有版式和齿孔问题，大量的集邮问题，是和人们的生活紧密相联的——谁在寄信？谁还写信？邮票会不会有一天不再发行了？集邮者手中现存的邮票将来的命运如何？中国的集邮活动将如何发展？老一代集邮者离开之后，集邮是否还后继有人？

中国集邮的未来发展，邮票的未来命运，值得我们今天就开始研究！

我已经很久没有在集邮活动中见过刘开文了。我很怀念和刘开文的交往，怀念他微笑着和我谈论集邮的种种往事。不知他还搞集邮研究吗？希望他能参加我们中国集邮未来学研究会的集邮理论研讨会，我会洗耳聆听他的真知灼见。

开文兄，你一切还好吗？

（222年5月15日