第一百三十五章 胜负欲（1 / 2）
三天后夜里寅时，二辆不起眼的青篷马车吱嘎着驶出了茶山镇。
肖家老少目送马车在夜色中渐行渐远，回身进屋，肖老爷子将二张契约递给肖四郎中让收好。
一纸是陈谦写下的婚约，一纸是有肖雅签名盖手印的退婚书。
“你趁家里已经忙完了，去一趟州府吧！将退婚书和当初收的定亲礼还给林家。”
肖四郎中想了想，不禁迟疑着问道：“那…娘送出去的那块信物玉佩收回来吗？”
“那玉佩可能在林川身上，他去了湖省游学…不是啥贵重东西，不提也罢！”
肖老太太在一边动了动嘴唇，想说什么，最终还是什么都没说。
算了，当赔他的一份礼！
湖省，衡阳。
一转眼，林川和林潭来到衡阳书院求学已经有一个月正。
此时，他们也迎来了新学年的第一次月考。
在重视科举的封建时代，同个皇帝治下的官学和私学相比，侧重点虽然各有不同，但考试都一样。
林川由于深受王山长厚爱，他不仅要完成早班的月考题目，下来还要完成乙班的题目。
修文斋甲班的月考题目：我读《春秋》，限三百字，不限文体。
这是要求写读后感。
林川研磨思索，然后打草稿。
“我读《春秋》有感，其是一部蕴涵着作者深刻政治思想的编年体史学著作。
两汉以后，今文经学衰微，学者多受古文经学门户之见的影响，有人视《春秋》为经学著作。
并由此引发了长期以来聚讼纷纭的《春秋》性质之争。
以史为鉴，可以知兴替。此乃唐太宗言。
少时的我对史学著作就颇有兴趣，尤喜《春秋》，好奇历史长河中的那些历史人物及事件。
但微言大义，处处施展了春秋笔法的史学著作读起来颇为吃力，幸得恩师王石涯先生讲解。
《春秋》是孔子编撰的，记录的是鲁隐公元年至鲁哀公二十七年鲁国的历史，以及围绕鲁国所发生的一些事件。
《春秋》言简义深，若是没有译注将无法读懂，如《元年经》：“春，王正月。三月，公及邾仪父盟于蔑。夏，五月郑伯克段于鄢……”
故而就出现了不少注释《春秋》的书，流传到今的主要有左丘明的《春秋左氏传》、公羊高的《春秋公羊传》和榖梁赤的《春秋榖梁传》，合称“春秋三传”。
《春秋左传》不仅对元经中提到的历史事件作了详细的交待，还把那些《春秋》元经中那些未记载的重要历史事件作了记录，点评，并说明《春秋》没有记载的原因。
我细细分析总结，不外乎下面几点：一，不是王统认可的不记；
二，非王授命的不记；如“夏，四月，费伯帅师城郎。不书，非公命也。”
这里不书载的原因，就是无鲁隐公之授命。
三，就是不合正义的道统的不记。
由此可见，孔夫子对于王道正统思想之深刻认可。
虽是已浅读完一遍《春秋》三传，理解还未通透，但已从文中领悟不少妙处，开了眼界心胸见识。
今，川存一念，边读《春秋》边记笔记，于阅读中将认为有益于现实之事记录下来，不为传教，只为正心。”
检查一下，未有问题，林川誊抄在答卷上。
时间到后，随众人交卷。
林川飞奔至王山长处领了乙班秦先生所出月考题目，在山长办公室便铺开纸答起来。
以“仁者必有勇，勇者不必有仁。”为题作文。
这句话是出自《论语·宪问篇》，意思是有仁德的人必然勇敢的，而勇敢的人未必是有仁德。
“仁”乃孔子一生之追求，这是孔子的道德哲学观。
他认为勇敢只是仁德的一个方面，二者不能划等号，所以，人除了有勇以外，还要修养其他各种道德，从而成为有德之人。
孟子对仁的理解则是，“恻隐之心，仁之端也”。
《四书章句集注》中有注解：“仁者，心无私累，见义必为。勇者，或血气之强而已。”
林川脑中闪过许多先贤之言，比较认同，“仁者，兼容并蓄，心有小爱与大爱。”
“古往今来，如果有仁德没有勇气，那也不能成就为仁德，而只有勇气没有仁德的人确实比比皆是，司空见惯。”
“仁德之人胸藏天地，不会被私欲束缚手脚，没有什么可以让他们屈服，因此便可以做到无畏无惧。故而，子曰：“仁者不忧。”
林川想了想《论语宪问篇》，需要举其中的几个例子才行。
“南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出。子曰：“君子哉若人！尚德哉若人！”
翻译过来就是，“善于射箭的羿，曾经夺取了夏太康的王位。力大无比的奡，可以推动船，在陆地上行舟。
他们的能力足够让众人屈服而最终称雄。但没有足够的仁德可以让百姓称颂，最后都没有得到好的结果，不得其死然。暴虎冯河，不足为赞。”
“反观古之仁者，禹稷躬稼而有天下。君子哉若人，尚德哉若人。仁德足以包容勇气，仁德足以让人成为勇者……”
林川将思路理清，打好腹稿，才开始动笔写了起来。
“仁者必有勇，勇者不必有仁。……恃德者昌，恃力者亡。
……
子曰：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也。””
作文结束，林川轻轻呼出了一口气，将卷子放在书案上，然后跟王山长行礼后告退。
此时，新老学生都已经全部交了卷子，一个个表情从容，自信满满地奔往食堂。
进了食堂打好饭菜，看见林潭在向他招手。
林川过去与林潭、林晚和陈晓明、李木华坐一桌。
“明德答得怎么样？”陈晓明向来是直截了当，直奔主题。
“还…行吧？”林川也不太确定自己的文章是否为优等，但肯定不会是劣等。
周围的人也都在窃窃私语，小声谈论着这次的月考。
“没想到这次月考的题目如此简单，对我来说，怎么也能得个优等！”
“我不敢想‘优’了，总觉得越简单的题目越难写出好文章。”