第一百九十三章 小巫师们的噩梦——课堂抽查（2 / 2）

当然，摆烂的除外！

听到这个令人有些绝望的消息后，大部分学生面色惊愕随后变得面如土灰，这意味着他们需要花费一些课后时间来练习变形术，很少有空余时间做其他事情了，例如练习自己感兴趣的魔咒。

毕竟在平常生活中巫师们运用最多的还是魔咒，变形术除非是特殊情况否则很少运用

喜欢变形术这门课程的学生们当然是能接受并喜闻乐见的，因为这样既可以巩固自己的变形术知识，也可以知道自己的变形术水平在同年级之中是怎么样的，

但在变形术上天赋差的学生们就有些担忧了，他们不是不喜欢变形术，但天赋就摆在那。

人与人之间还是有差距的，他们主要担心是可能跟不上进度，基础的变形术他们还是有信心学会的，大不了平时多花一些时间在这上面就好了，难度高的就不好说了。

他们知道，魔法虽说看重天赋但也是相对来说的，高深的魔咒和变形术无疑是很看重天赋的，但基础或中等的是可以靠时间或努力学会的，这一点弗利维教授和他们说过。

“你们也不要担心会影响到其他课程的学习，因为相应的我会减少你们课后的作业量，让你们有更多的时间用来把在课堂上学习的知识进行实践。”

麦格教授补充的这一点令不少的学生们回过神了，有些学生忽然想明白了这不就是把他们在作业和练习魔咒花费的时间占比调整了一下嘛！

作业少了不就意味着他们有更多的时间去练习魔法了，这是一件好事！

一些想明白的小巫师纷纷嘀嘀咕咕的把自己梳理的情况讲给了朋友，不一会儿，整个班级就再也没有任何脸色异样的学生了，因为相比于做作业，所有学生还是倾向于学习并练习魔法。

甚至每天都恨不得多出一些时间用来熟悉他们掌握的魔法

但现在，他们最担心的还是变形课上的课堂抽查，这对他们无疑是一个很大的挑战。

现阶段低年级学生学习魔法的动力就是有趣、神奇，仅此而已，丝毫不会意识到更多的魔法知识会对自己以后的生活产生什么影响。

但萧顾却知道在魔法世界向来都是弱肉强食，脑海中的魔法知识和自己掌握并能施放出来的魔法知识还是有很大差距的。

伴随着午饭的铃声响起，教室里练习着变形咒的小巫师们大多松了口气，这代表着他们终于可以休息一下了。

麦格教授已经对所有学生的成果进行了检查，这两个学院学生的课堂表现她很满意，同时也庆幸自家学院没有不及格的学生，她还是有点在意面子的。