第二十三章：袁天罡李淳风到访（1 / 2）

然而，这个说法，其实在民间，还是引起少数一些人的思索。

士林之中，或者是一些喜欢研究天文地理之人，平时难免会碰到一些难以理解的现象。

比方说，如果大地是平的话，人的视线为什么通常只能看到十几远呢？

而如果爬到树上，就能够看的更远，如果登上山顶的话，又能够看的更远一些。

如果大地是平的话，这种现象，实在是难以解释。

还有一些去过海边，或者家乡在海边的人，还会发现一个奇怪的现象。

船只出海的时候，并不是之间变小。

而是先是船身逐渐消失不见，然后桅杆一点点消失在大海之中。

而船只归来，情况则是相反。

首先能够看到一点点桅杆的影子，然后桅杆逐渐升高，再后来能够看到船只的船身。

如果大地是方的话，很难来解释这一点。

如果大地真的是一个球星，那就能完美的解释这一点了。

当然了，大地是球星，也有好几个难以解释的现象。

为什么处在球体背面的人，没有掉下去呢？

好吧，就算地球有巨大的吸引力，能够将人吸住。

但是头朝下，人必然会有所察觉的，为什么从来都没人注意到这一点呢？

总之，他们仍然是难以置信。

然而，这个理论，开始让一些人，出现了各种思索。

也有人开始研究万有引力。

这个理论，让民间一些思想，逐渐萌芽。

而最后又传出，这个理论，居然是神童苏浩然说出来的。

这让众人对这位神童，越发的好奇起来。

苏浩然的神童之名，也是越发的响亮起来。

……

驸马府中，苏浩然每日的大半时间，都在勤奋的学习。

苏浩然的学习，源自于喜欢。

他十分享受不断学习，不断获取知识的乐趣。

现在，五岁的苏浩然，已经学习到后世初二的知识。

并且他学习的速度很快，大约再有半年时间，他就能全部学习完整个初中的知识了。

即便是放在后世，那也是妥妥的学霸一枚。

当然了，在这个时代，苏浩然学习的课程，是要比后世的初中生要少的。

比方说英语，他就完全不需要学习。

比方说历史、道德与法治和地理等课程，他只需要大概了解一些就够了。

对于语文，他也只要做到粗略了解即可。

他重点学习的内容，还是数理化和生物。

这一日，苏浩然在家学习数学中的抛物线。

学习完之后，他抄下来几道习题，然后开始进行解题。

苏浩然还是比较喜欢数学的学习的，每一次解开一道难题，心里就会产生一种解决了一个难题的愉悦感。

抛物线对初学者并不友好，苏浩然在解题的时候，也是皱眉苦思。

他画出数轴，开始一点点的解析条件，画出抛物线来。

而就在苏浩然入神的时候，他不知道的是，两个不速之客，正在悄悄靠近他。